明德项目培训心得.doc

明德项目培训心得 这学期初，我收到学校的通知，前往长春进行明德项目培训。起初，我还在想能学到些什么，会有所收获吗。直到培训的第一天我才竟然发现，能有这次机会真是不错。这次培训我一定会有大收获。 刚开始的时候一些教授先对小学数学能力提升这个项目做了介绍。经过介绍后，我开始了解了这个项目，我觉得很贴近于我们的教学。所谓的分层评价课堂教学模式，就是从改变原有的“一刀切”的评价方法入手，以《数学分层测试卡》为载体，进行的课堂教学实验研究。在这个课堂教学实验研究中，每节课都要用与课堂教学配套的《数学分层测试卡》中的一张卡，在每一张卡中都设有三至四层题，每层都编写了三至四道题。第一层主要是对学生在当堂所学新内容的掌握情况的检测，第二层主要是对学生新旧知识结构的有机结合的检测，第三层或第四层主要侧重于思维和能力的检测。每层均为100分。这样只要认真听了当堂课，学生就能得到好成绩。由于每节课上要给学生留出10分钟左右做《数学分层测试卡》，所以教师不得不改变原有的满堂灌的教学模式，这样就使得让全体学生参与到课堂教学中从理想变成了现实。