14-第14课-构建和谐社会知识讲稿.ppt

中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过;教学目标 ;教学重点、难点、教法 ;（一）“五位一体”总体布局 （二）中国特色社会主义伟大旗帜 （三）科学发展观;第14课 构建和谐社会;解读“和谐”;结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔？ 心远地自偏。 采菊东篱下， 悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辨已忘言。; 中国特色社会主义道路， 就是在中国共产党领导下， 立足基本国情，以经济建 设为中心，坚持四项基本 原则、坚持改革开放、 解放和发展社会生产力， 巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家。;中国特色社会主义事业的总体布局： ;中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局是科学发展观的内在要求和具体体现。它把以改善民生为重点的社会建设摆在一个突出的位置，体现了以人为本的核心理念；经坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的全面协调发展，是真正可持续的发展。;2、中国特色社会主义伟大旗帜;（1）中国特色社会主义 ;（2）中国特色社会主义伟大旗帜;（3）中国特色社会主义伟大旗帜;（4）中国特色社会主义理论体系;一、高举旗帜 科学发展;;（2）科学发展观 的主要内容;（3）科学发展观的基本要求;环境污染，一定程度上破坏了可持续发展能力;空气污染;警惕;讨 论;二、和谐社会 共建共享;人与自然 和谐相处; 知识拓展;充满活力; 仔细观察，下列图片反映的内容符不符合社会主义和谐社会的要求，并指出其符合或违背了社会主义和谐社会的什么特征。;（2）社会和谐是中国特色社会主义的本质属性;（3）建设社会主义和谐社会的重大战略意义;3、人人参与建和谐;;课后作业;谢谢！;人民政协的主题与职能： 政府的宗旨，政府工作的原则： 人民当家作主的主要内容和形式： 和平共处五项原则包括： 国家利益主要包括： 全国人大常委会职权： 我国外交政策的宗旨是： 我国社会主义政治制度主要包括： 社会主义核心价值体系基本内容： 有序的政治参与意义 大力发展职业教育的意义 我国的社会保障制度内容 国家为什么要加快建立和完善社会保障制度