社会九年级期末复习.ppt

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社会九年级期末复习

和平与发展(九年P32—39) 和平和发展的关系 1、和平与发展是相互联系,相互影响的两个问题。 2、和平是发展的必要前提,没有和平就没有发展。 3、经济发展是维护和平的坚实基础,没有发展也不可能有真正的和平。 第二单元 一、我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响 资源 环境 如何实现社会经济的可持续发展? 实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质 保护和科学利用资源,节约资源,提高资源利用率 保护和改善环境,减轻环境污染 实现经济增长方式由粗放型向集约型转变,传统经济向循环经济转变 第四单元、了解宏观调控在市场经济中的作用P113 1、“看得见的手”是指 3、如何进行宏观调控? * * 第一单元 (复习课) 1、二战后世界格局 (1)“两极”与“冷战” (2)殖民体系的瓦解与各国现代化的追求 二战后世界格局的变化 二战结束后 20世纪50年代 20世纪90年代 A B C 1、A、B被称为“冷战”时期,你知道其开始与结束的标志性事件吗? (分别是“杜鲁门主义”的出台;东欧剧变和苏联解体) 2、A、B、C各个阶段世界格局的主要特点是什么? (A-东西方两大阵营的对峙;B-美苏争霸;C-正朝多极化方向发展) 3、当今世界已进入C阶段,该阶段的基本态势如何? (总体和平,局部战乱) 2、共和国的风雨历程 (1)新生政权的巩固 (2)进入社会主义 (3)失误与挫折 (4)“两弹一星”精神 3、现代化建设的新时期 (1)改革开放 (2)“一国两制”与统一大业 (3)独立自主,和平共处 结合图示回答问题: 1949年 1956年 1966年 1976年 1978年 2000年 2020年 21世纪中叶 1、请你分别写出①、②、⑤、⑥、⑦、⑧所代表我国发生的重大事件或奋斗目标。 (①中华人民共和国成立;②三大改造胜利完成,社会主义制度的建立;⑤十一届三中全会的召开;⑥实现了从温饱到小康的奋斗目标⑦全面建设小康社会;⑧基本实现现代化) 2、②到⑧所处的是什么阶段? (社会主义初级阶段) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 3、有人评价说从②到③是我国社会主义建设在探索中前进的十年,有失误也有成就,那么从③到④我们该如何评价呢? (十年“文化大革命”是给党、国家和民族到来严重灾难的一场内乱。) 4、上图共和国走过的历程,对我们有何启示? (说明社会主义建设不是一帆风顺的,而是一个曲折中前进的过程。我们必须坚持一切从实际出发,从国情出发,开拓创新,大力发展生产力,这样才能实现现代化建设的奋斗目标。) 4、时代主题与当代中国 (1)“和平”主题 (2)“南北关系”与“发展”主题 (3)新世纪的中国:机遇与挑战 和平与发展是当今 世界的两大主题 (为什么?) 和平问题 发展问题 分析威胁世界和平的主要因素P32 了解发达国家和发展中国家的地域分布 分析造成南北问题的原因 P36 和平与发展的关系 1、当今世界影响世界和平的主要因素: 大国霸权主义、强权政治;(根源) 恐怖主义的威胁; 民族矛盾、宗教冲突、领土争端、资源问题等等; 2、当今世界的基本态势: 总体和平,局部战乱。 3、注意教材34---35页的案例。 “南北关系”和“发展”主题 1、当今国际社会仍是一个贫富差别悬殊的世界。 2、发展问题: 第一:又称为“南北问题”。 第二、主要是发达国家和发展中国家的关系问题。 第三、原因: (1)起源于:西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略。(历史原因) (2)二战后,政治上虽获得独立,但经济上仍示摆脱发达国家的控制、掠夺、剥削。(现实原因) (3)根本原因:不合理的国际经济旧秩序 3、措施: (1)解决南北问题的根本办法: 建立公平、合理的国际经济新秩序。 (2)发展中国家为建立国家经济新秩序而进行的努力: 南北对话;南南合作。 (3)目前比较有效的办法是:外援。 人口 1、人口的现状: 人口数量大,增长过快,人口素质不高,人口老龄化加速 2、影响: P59最后一段 (1)给自然、环境带来沉重的压力,使资源人均占有量少,环境恶化 (2)大量人口带来严峻的就业压力,文化素质偏低,又增加了就业难度。 (3)人口老龄化加剧了社会的负担。 3、措施: 实行计划生育——人口问题的基本国策 (1)原因: (2)目的: 控制人口数量,提高人口素质 (3)内容:“晚婚、晚育”“优生、优育” 晚婚:在法定结婚年龄(男22周岁,女20周岁)的基础上,推迟3年以上结婚。 晚育:妇女在24周岁以后生育第一胎。 我国解决人口问题的首要任务: 严格控制人口数量,降低人口出生率 (4)实行计划生育的成效: P68最后一段 2、资源的现状: (1)自然资源的总

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