2013-河海大学机械原理课程设计指导知识讲稿.ppt

机械原理及设计课程设计 ;一、机械系统概述;1. 课程设计的目的;2. 课程设计的任务;3．课程设计的要求;设计说明书的内容;;设计说明书应该用钢笔写(或打印) 在A4报告纸上，要求文句通顺，层次清楚，叙述简明； 设计说明书的叙述部分，应有理论根据。必要时应配上插图； 设计说明书的计算部分，应说明公式和数据来源、代号、量纲。;设计说明书中的参考资料应编号； 设计说明书中每一单元的内容都应有大小标题，使其醒目突出； 设计说明书中的自编计算机程序，应打印附上； 说明书应加上封面与目录装入档案袋。;设计图纸要求;1. 机械设计的一般程序;1. 机械设计的一般程序;2 机械运动方案的拟定;颗粒糖果包装机工作原理;点钞机功能原理构思 推力 2-摩擦力 3-离心力 4-重力 5-粘力 6-气吹 7-气吸 8-静电;工艺动作分解是一个创造性的工作。 分解方法不同，所得的运动规律也各不相同，所形成的运动方案也不相同。 方案要简单、合理、可靠、完善。要从多种方案的对比中选出最佳方案。;子功能1;其内容为： 工作原理 工艺动作 动作分解 运动方案;绘图仪：;每个功能元的解有多个，因此组成机械的功能原理方案可以有多种组合。 功能原理方案的组合可采用形态学矩阵进行综合。;2.3 执行机构形式设计;执行机构运动方式;执行机构运动方式及功能;;2.4 执行机构的协调设计;用来描述各执行机构之间运动协调关系的图就是机械的运动循环图;直线式运动循环图;同心圆式运动循环图;直角坐标式运动循环图;2.5 机械运动方案评价;科学的评价和决策;评价方法分为1 经验法2 数学法3 试验法;2.6 机构尺度设计（程序设计） 2.7 运动和动力分析（程序设计） 2.8 绘制执行系统运动简图;第三章 传动系统设计;3.1 原动机的选择（动力的来源）;类型及特点;;常用电动机类型和特点;执行机构和原动机速度不一致，要求增速或减速； 执行机构要求变速，而原动机的速度恒定； 单机集中驱动时，一台原动机带动多个速度、运动形式不同的执行机构； 为了安全、维修或者外廓尺寸、运输等，原动机和执行机构分离，中间需要传动系统???;传动系统分类;;减速器类型及用途;;; 常见传动装置方案：;; 常见传动装置方案：;圆锥-圆柱齿轮减速器立体图;（蜗杆减速器立体图）;传动比分配原则;第四章 机械系统的实例--冷霜自动灌装机;;2 工艺动作分解：;; 为便于保证各执行机构在时间上的协调，将各执行机构的主动件直接安装在同一根分配轴上，或通过一些传动链与分配轴相联，这样各执行机构由一个电机驱动，运动由分配轴分路传出。;1)机构1（链传动机构）的主动件小链轮通过圆锥-圆柱齿轮与分配轴相联； 2)机构2（槽轮机构）的主动件曲柄销通过圆锥齿轮与分配轴相联； 3)机构3（凸轮-连杆组合机构）的主动件盘形凸轮直接联在分配轴上； 4)机构4（可调行程连杆机构）的主动件通过链机构与分配轴相联。;1）计算机械运动循环周期 设生产率Q=30盒/min，则机械运动循环的 周期为T=60/30=2s，设分配轴对应转360° 2）确定T 时间内（即分配轴一转内） 各执行构件的行程区段： 输送带一个行程区段：连续转动； 转盘二个行程区段：转位和停歇； 顶杆六个行程区段：上、停、下、停、下、停 定量泵活塞杆二个行程区段：上、下;3）确定协调原则 为了保证较高生产率，应缩短机械工作周期，这就要求各执行构件的动作在时间上有一部分重合； 顶杆与活塞杆的操作对象是同一个空盒，它们的运动时间应协调，顶杆未将空盒顶到预定位置时，活塞杆不能将冷霜压出； 在注意时间上的协调性之外还要 注意空间位置上的协调性，如转 盘未停止时顶杆不能上升到顶起 位置，否则运动干涉，机件损坏。;4）绘制机械运动（工作）循环图;分配轴转角φ°;;;课程设计进度：;课程设计要求：