武汉工业学院教学实验室建设项目申请书.doc

编号： 武 汉 工 业 学 院教 学 实 验 室 建 设 项 目 申 请 书 项目名称 《金属切削原理与刀具实验 ??????? 1．理论教学过程 ??? ??? 我校的机制专业已有五十多年的历史，机电专业也有近二十年的历史，本课程是这两个专业的核心课程。在50多年的教学过程中，积累了丰富的教学经验和优秀的教学方法，教学水平与教学效果不断提升。当前学生的理论学习主要以课堂教学为主。 ??????? 2．实验、实训学习过程 ??? ? 《金属切削原理与刀具》是一门实践性很强的专业课程 。只有理论教学与实践教学有机地结合起来，才能不断地增强学生的感性认识，并加深其对教材内容的消化、理解与掌握。为此本课程在实验、实训教学的安排上充分利用校内实验与实训场地的现有条件，根据教学内容的安排与要求，给学生以充分动手的机会,并鼓励学生大胆地提出问题，拿出解决问题方法的方案。多年来的实践证明，这种教学过程与方法其效果是非常明显的。 ??????? 3．技能的培养与提高过程 ?????? 《金属切削原理与刀具》这门课程，其技能的培养主要放在各类车刀和钻头的刃磨上，车刀与钻头的刃磨，必须坚持循序渐进、先易后难、由简单到复杂的认识规律，通过各种车刀与钻头的刃磨，让学生一方面进一步体会刀具几何参数的意义；另一方面进一步掌握刀具的刃磨技巧，做到“熟能生巧，巧能生精”，使学生的技能水平得到应有的提高。 金属切削原理与刀具实验实验一 车刀的几何角度测量实验二 塑性金属切削变形实验三 切削用量对切削力和切削温度的影响《金属切削》陈列柜JD-07G 1 45000 45000 金属切削原理与刀具 2 车刀角度测量仪265×220×210mm 10 2500 25000 金属切削原理与刀具 3 教学用车床JL--XKC6136 1 25000 25000 金属切削原理与刀具 序号 设备名称 型号规格 数量 参考价格（元） 用于实验 课程名称 单 价 总 价 八、实验室、院（系）、中心审查意见 实验室意见： 负责人签名： 年 月 日 院（系）、中心意见： 负责人签章： 年 月 日 九、专家评审意见 专家组评审意见： 组长签名： 年 月 日 专家 组 名单 姓名 职称 职务 专业 工作单位 签名 十、学校审核、审批意见 资产与设备管理处意见： 负责人签章 年 月 日 校领导审批： 校领导签章： 年 月 日