2015新人教版数学三年级上册教材解读 -培训课件.ppt

三年级上册数学 教材解读 义井小学 李玲 现文： “……人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。 原文： “……人人学有价值的数学，人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。 新课标更注重培养学习数学能力 计算教学的主要变化 一、调整例题设计，使教学内容和教学顺序更为合理。 例如，笔算加减法增加了例题： 三位数加三位数 （不进位、十位向百位进、百位向千位进） 三位数减三位数 （不退位） 自学更有梯度，减缓了教学的坡度。 二、对部分内容的教学进行调整，更利于学生理解，以及帮助学生学习数学能力的形成。 将估算教学内容从计算教学中分离出来，改为解决问题教学的内容。将估算作为解决问题的策略进行教学，体现了估算的最主要的作用，应用于生活实际，也让学生能更好地体会到学习估算的必要性。 内容变动 1. 完善结构体系（第五单元） 将二年级《倍的认识》下移到三上 乘除法已经教学，再讲倍的知识， 前后衔接、认识更充分，体现系统化、结构化，易于掌握。 内容变动 2. 降低了难度（第七单元） 第一，调整教学内容； 名称、特性 为后期学习周长面积打基础 第二，位置移到了“多位数乘一位数”之后。 周长 设计习题的范围加大，素材丰富教学方便 提供信息 拓宽知识面 ※主题图 第五单元 倍的认识 教学内容 解决问题方法的多样性 画图策略帮助理解 抽象 难点 ※ 求一个数是另 一个数的几倍 第六单元 多位数乘一位数 主要内容 1．口算乘法 整十、整百、整千数乘一位数 两位数乘一位数（不进位） 2．笔算多位数乘一位数 3．解决问题 第一次出现乘法竖式 说明计算过程中每一个数的含义 利用迁移类推自学三位数乘一位数 ※ 两位数乘一位数（不进位） 第一单元 时、分、秒 量与计量 一、教学内容 1．时间单位“秒”的认识 2．对于一段时间的感受和体验 关注生活经验，加深概念理解。 3．简单的时间计算： 时间单位的简单换算及计算经 过时间（进率60） 第三单元 测量 教学内容 1.长度单位：毫米、分米、千米 2.质量单位：吨 3.解决合理安排问题： 用列表法一一列举 提高学生的估测能力，培养学生的长度观念 ※ 估测活动 第七单元 长方形和正方形 教学内容 1、长、正方形的特征； 2、长、正方形的周长； 3、解决问题。 周长的含义 动手实践 活动感知 实践探索测量周长的方法 体会知识的形成过程 ※ 周长 第八单元 分数的初步认识 教学内容 1.初步认识分数 结合生活经验，借助直观操作认识分数。 2.分数的简单计算 3.分数的简单应用 体现分数的产生源于生活实际的需要 引出对单元内容的学习，为例题教学提供现实情境 ※ 主题图（设计巧妙） 第九单元 数学广角——集合 教学内容 集合思想 激发认知冲突 让学生在“创造”的过程中，自主建构知识的意义，发展数学思维。 不同方法解决问题 （连线、画图、列式） 介绍集合图 课怎么上？课堂环境和结构是怎样的？ “我没吃过猪肉还没见 过猪跑啊！” 打破陈规，转换思维 “顶班”是什么东西？能吃吗？ 蹲下来，站在孩子的角度、用欣赏的眼光看待孩子，你就会发现，其实每一个孩子都很努力！ 转化思想“教”——“导”——“学” 开放式课堂： 喜欢——热爱——会学习的能力培养 谢 谢！