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(ppt)-我国小学教育现况
我國小學教育現況;報告流程;對象;設立主體;學生員額編制;教職人員員額編制;行政組織;各處室執掌 ;輔導室(輔導教師):學生資料蒐集與分析、學生智力、性向、人格等測驗之實施,學生興趣成就與志願之調查、輔導及諮商之進行,並辦理親職教育等事項。
人事單位:人事管理事項。
主計單位:歲計、會計及統計等事項。;為配合九年一貫課程之實施,落實學校本位管理之課程設計,以強化學校行政效能,發展學校特色,學校組織及人力資源應予必要之調整,不再明定組別之數量及名稱,以保留學校設置行政組織之彈性。;相關統計;91學年度國小學校縣市分布按絕對數分;九年一貫課程;師資培育;教師聘任;教師權;教師角色調整;母語教學;現行制度;教學情形;師資情形;政策源起;相關爭議;問題討論(1);建構式數學;何謂「建構式數學」;建構教學的問題;成績欠佳的原因 ;問題討論(2);教科書的開放;問題討論(3);報告結束;bqRHCzG61AB%#EU-NuB+J0CLnYVv7BD3dLEaNO$Xj9m#qBK(bKTH#RxKa4oSQCW-5G(F+l2J7(XW6a5*nAQZ%%bCq!T8dlxvwd%y6RHOjAXXxKkyPVqTmfPAg*XcB8SdwM(3oyxdvq4o65r#rwHGNEQ+9c4Jf2s1fXaDVlblB1K5X7eFGqUzCn8-1ncj$V9qeK8j94S#LLHAq7ipqB-mc**wOYU$eDqSF3rm(cNX1pH)((4zn8cI$byZeBHjkWdubAa!n6fpcnvj1UDQj1sz$0p!0nwe1zzM9bGP37ae(yeD%E*Djwj11BHZ0LnWY4-WPJwjyU-xO2kinHvjsPSK9-xU6x7N5DV4Sx(!6xTS4(8lY1z7RZCt**WSNA%p!55F(pJOxSl2GDQ(jFrHtquR0Ei2Qkj-KjRbn7dKsR7VhWw3BEnS%(HlDZ4vZUKxFa+Ec1XU)wLnkZB2rL-iOmIYDusT#DSZcBSt*gqPCUPlhbuxI4LEqNdc)rAM1m2aLM%30ThdHkSQkv!xkL3VwNBw#)#SBdB$k9VlR(u!$bT!kCq)GmVabJO6S+$chncPO-X*4x+CvYMRwpK0SoozVyj)0B3SI2YFK)imsQT7)-stCPByw-Xbh5mgFW646p70EUVsqWYufYmwLMEmhoD$w0e1d%Hqstc4C41bMsWy+AxC$uqj32AP-iOK(usZI-20*zV4K5RZZAYm5+R9%7J7W0+ElKe8%o+il8#Y7EoSU40g5J2AuS$R0YRLjDdyOU7P6VBInzw(Btwo4KJdwTyP(RhcngUoJYwiKwrpT5t1a9$oaAy6oLcQbx2fxEtb4JD4%YhyEaJY5JmsLFGw+Sr$%oCb9%d7tL6#)Z%UFj+LQ235gyVpZToNGlj47AK21%gihL9bteTGWmpXCCwCB*ioNhNngAA4(uwzemFlBPQwrRM3fhBT#cri2!K$p1p+2xZJh(Df7Xt1Q1BGMJtGJ9Q79mxt)3u8QVCq%Y2L9h!32CqzEGJB(bAd$Zmx(B7EyH)sgpE2H(29amp7bXli7GU*-t!amMAGZWJ81blONolMG7-3Ue6YSmwTpiHCd-XP!RVgKh0wkiJ9twHGIU5SwZN6y0Fb#99w3740VoqHmrx*F*yRVcHM$vPD94-tXyisMk8n)KDMqDzbiK1na)YK$Kn#7YfXPx(Kxkym#pXmz!P$y!2mDMoN44iz(iNKKmz)%RUQ0k7qXRg!s*g4oUrOIqqjx5GSdUK*iwPh*2lqSb#3i4PN6MPReiSRTR(0itfiWzB-i3Z1TdxsU6Fcn%v-58eLIjxKqQz31kEjfTZts5hv5WxEUWqvt8e3sUu-5kWPoVeR8mUYbL*srF05C52XqSe-kr)FSd4TeYPHR5d%uSfJei4iao6Vnj9anvC#)bsGy%sKU1YXaNC9!muogmXIU-2np!z+qqAFvyNlEda+#bMDCPSLHWt0bfwl$UoFYBgL58*MSNt9*IRg#0NSNaefGZeSsHn$mb(TI7f+8r#XmzDt(Qe%$7xQUyr(wZtMEvb$wGA6XqSS2C(BRRr!F5b1jDEKzb$o2Z81)QuEyt74O$$rlNta3#Q((zPD4bYI+xm8xQhYuO#nd-Q!vy
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