二年级下半学期家长会2014年2月26日教材课程.ppt

2.学习障碍的儿童在行为上有哪些表现呢？ 1. 上课注意力不集中，好动，坐不住。 2. 写字经常丢一划，多一撇，部首张冠李戴。 3. 写作业时间拖得太久。 4. 记忆某些事物的能力强，而读、写、算方面 能力弱。 5. 不爱阅读或阅读能力差。 6. 好动，但缺乏运动技巧。 3、自信与自卑 你欣赏自己的孩子吗？ 你当着别人的面责骂过孩子吗？ 你对孩子的期望高吗？ 孩子过得快乐吗？ … … 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 便于家长辅导孩子的学习。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 前苏联教育家苏霍姆林斯基： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 上课认真听讲的同学： 毕竞一、周韵涵、王翟、王雨轩、韩心怡、邹锦辉、董翰林、倪婷、聂扬、杨敏、戚宇荃、刘文俊、朱妍、陈李罡、吴雨飒、郑慧阳、曾添睿、庄坤、成业涵、刘培轩…… 上课比较积极发言的同学： 毕竞一、周韵涵、王翟、董翰林、杨敏、张启杨、刘培轩……（本班发言特别积极的同学不是很多） 上学期期末考试进步较大的同学： 陈李罡、马雅莉、张启杨、成业涵、聂扬、陈子墨、常玉杰、蔡折涵、陈浩男、徐俊熙、程李罡、郑慧阳、杨敏、朱妍、陈雅茹、孟凡奇、陈蓉……（也许还有进步较大的没有说也请你说一下） 二、如何指导孩子做作业 1、先复习后作业。 2、经常检查孩子作业。 3、一般不要陪孩子写作业，(要根据每个孩子的实际情况而论)。 三、孩子总爱看电视怎么办 1、控制看电视的时间。 2、转移孩子注意力。 3、要多带孩子到户外活动。 语文学习方面的注意事项 一、做好认真预习作业。 二、认真书写，完成好当天的作业，做好复 习巩固工作。 三、多读书看报，培养孩子阅读能力，多积累知识。 四、背诵优美的诗文。 五、勤动笔写日记。 1、让孩子养成每天检查书包里学习用品是否带齐全了。还有尽量给孩子晚上削好铅笔，尽量不要给孩子买花哨的学习用品，尤其是好看的削笔刀，不少孩子上课光顾着玩这些东西，不听课了。 2、一般不要给孩子零花钱。 3、有事情要请假，尽量避免孩子缺课。 4、经常检查孩子抄作业情况。 5、天渐渐气温高了，严格要求孩子午休，增加孩子睡眠时间，保证旺盛的精神来学校学习。 7、配合老师加强安全教育。 1）尽量避免让孩子独自外出 2）交通安全重于泰山 3）特殊体质的请及时联系8. 了解上学、回家的时间，按时接送孩子。 早 晨：7：30开校门 7：30早读开始 下午上课：12：50午读 1：30上课 下午放学：3：10两节课下就放学了 家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，课堂效率低. 40分钟决定成绩，上好一节课胜于补课。 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。 放学之后，不及时进入学习状态。做作业时糊弄。 周末、假期时间过于放松。 1、听写批改后，或是错字圈出了不督促孩子订正； 2、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子需要好家长来督促。 3、课文、古诗、成语，背诵的内容从不提问。 学习的差距就在每一天的作业中拉开了。 我想说：我们只是老师，我们在尽力， 但也无耐，我们努力想教好每一个孩子. 有些学生父母常年在外务工，留下年迈的父母照顾学生，没有办法对学生进行辅导，造成部分学生的差距越来越大，根本没有时间来辅导这些学生。 正确看待学生的分数 1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映 。 2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。 3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。 ——我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。 三、重视孩子的思想教育 重视孩子的学习，也要关注孩子的思想，这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，做孩子的合格的家长，有益的朋友。 其实孩子就在我们身边成长19年，现在剩余14年半。不要非要我们老了才后悔我们的作为。 意外事