人教版六年级语文下册第四单元第四课ppt复习课程.pptx

服务师生;六年级 语文 下册;汤姆·索亚历险记;资料宝袋;作品风格;预习检查;; 阅读课文思考，文中共出现了几个人物？哪些是小说中的主要人物？ （撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、波特、罗宾逊大夫、乔、蓓姬、哈克、撒切尔法官及镇上的人们。） ; 汤姆给你留下了怎样的印象？ （汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。） ;阅读《当海盗去》 １、 汤姆为什么会产生当海盗的念头？ ２、 汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？ ３、 如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？（自由发言，言之有理即可） ４、 这一章主要运用了什么描写方法？; 阅读《海盗生活》 １、 本章主要运用了什么描写方法？作用是什么？ ２、 本章描绘了大自然三个时期的景色，请问是哪三个时期？分别具有什么样的特点？ ;阅读《洞中历险》 1、 在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？ 2、 在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？; 1、你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢?;你希望经历汤姆·索亚那样的历险生活吗？为什么？（联系现实谈）;（1）希望经历汤姆那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。 （2）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。 （3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。;比一比;写一写;图解结构;概括主题;写法点拨; 1、你觉得汤姆是一个什么样的人？ 你喜欢他吗？为什么？;2、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多??度地列举理由。; 对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。（50字左右。）; 《汤姆 ● 索亚历险记》作者是 ，19世纪 国的现实主义作家，幽默大师，也是著名 。被誉为“ ”。他的主要作品有 《 》、《 》。;谢谢大家