人教版必修一 经济生活 第一专题商品货币教学教材.ppt

经济生活;A.参与网上关于个税起征点的民意调查 B.到国家博物馆参观《非洲国家钱币和邮票展》 C.向消费者协会投诉某商家的价格欺诈行为 D.到工商银行办理住房贷款业务 上述四个情境都与钱（货币）有关，都属于我们的经济生活范畴吗？ ; 经济就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的 、 、 、 、 等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的 。 ;货币;商品的 二因素;; 商品的基本属性: ①价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。它是商品的社会、本质、特有属性，有价值的物品一定是商品。 ②使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。它是商品的自然属性。有使用价值的物品不一定是商品，但没有使用价值的物品一定不是商品。 ;某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务 A．属于公共物品 B．价值通过其他形式实现 C．使用价值不大 D．未用于交换而没有价值;在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明 A.商品生产者需生产适销对路、质量上乘的商品。 B.商品生产者生产的商品失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用;中国麦当劳里一个麦香鱼汉堡套餐要人民币18.5元，在美国是4美元”。这里的4美元是 A．可以充当国际支付手段的世界货币 B．麦香鱼汉堡套餐的价格 C．与18.5元人民币的价值相同 D．用于交换的劳动产品;产生：商品交换发展到一定阶段的产物； 含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品； 本质：一般等价物； 基本职能：价值尺度和流通手段； 其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币； 货币流通规律： 与商品价格总额成正比，与货币流通速度成反比;货币的职能 （1）基本职能 ①价值尺度 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的??能。货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。 ②流通手段 货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段时需要现实的货币。 W--------G--------W ;(3)其他职能： 贮藏手段、支付手段、世界货币 辨别比较：流通手段与支付手段 （1）流通手段即购买手段，在现象上表现为现货交易，即“一手交钱一手交货”； （2）支付手段是赊账买卖，货币在执行支付手段职能时表现为商品的给予和货款的支付时间和空间上相分离，即“先给货，后付款”或者“先付款后给货”。现在还表现为支付工资、利息，偿还贷款、偿还债务等等。; 商品与货币的辨别比较： 区别： 一般等价物比货币出现得早，不固定； 而货币出现得晚，能够固定充当一般等价物。 联系： 货币的本质是一般等价物： 二者都是商品，都有使用价值和价值。;含义：由国家发行的、强制使用的价值符号； 发行：纸币发行量要以流通中需要的货币量为限度； ; 人民币是我国的法定货币; 津巴布韦一张一千亿的钞票仅等价于一美元，这场经济危机始于1980年，自这个国家获得独立以来通货膨胀率已到200,000%。政府现在已经开始发行1百万、5百万、1千万和最高的5亿元的钞票。 ;比较辨别：通货膨胀和通货紧缩;;假如一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品 A．价值量降低 B．价值量提高 C．价格下跌 D.价格上涨 ;通货膨胀率与失业率之间存在图中所示的关系：;通货膨胀率与失业率之间存在图中所示的关系：;如果甲国年利率为1%，乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期一年后贬值为2%，那么，不考虑其他因素的条件下，从投资的角度看 A．更多的资金将会流向甲国 B．更多的资金将会流向乙国 C. 甲乙两国资金出现等量流动 D．甲乙两国间停止资金流动;时政热点:人民币对美元汇率逼近“5时代”; 用外币表示的用于国际间结算的支付手段 又称为汇价，是两种货币之间的兑换比率。 表示： 外汇汇率:人民币/100外币 如果用100单位外币可以兑换更多人民币，说明外币的汇率升高，反之说明外币的汇率降低。