加强官德修养教学教材.ppt

中共三门峡市委党校 干净干事、清正廉洁 杨善洲 ：从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，只为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺。退休后带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。 滇西保山市施甸县的民谣：“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟；二十多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠…… 中共三门峡市委党校 加强官德修养 走好从政之路 中共三门峡市委党校 中共三门峡行政学院：“四大一高”宣讲专题 导入 影响领导干部从政的要素 好学 敬业 自律 勤政 智政 廉政 影响领导干部威信的要素 道德 知识 才能 感情 个性 中共三门峡市委党校 2010年1月18日，中央颁布《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求党员干部以《准则》为准绳，修官德，正人品，讲规范。 2011年11月，国家公务员局发布《公务员职业道德培训大纲》，要求“十二五”期间，对全体公务员进行职业道德轮训，其中包括中国古代如何加强“官德”修养。 习近平同志2011年12月18日在全国组织部长会议上强调，对干部德的考察，要坚持把个人述职、民主测评、个别谈话、民意调查、实绩分析和年度考核、巡视监督、关键时刻考验等多方面多渠道的考察有机结合起来，全面、历史、辩证地评价干部的德。 十八届四中全会明确指出，要以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 中共三门峡市委党校 主要讲三个问题 一、全面认识德与官德 二、深刻把握官德现状 三、科学提升官德修养 中共三门峡市委党校 一、全面认识德与官德 （一）何谓道德 道德，是人们共同生活及行为的准则和规范。 道德的起源和发展. 道德的本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。 中共三门峡市委党校 一、全面认识德与官德 （一）何谓道德 道德主要的表现形式：图腾、禁忌、礼仪、风俗、箴言、准则、义务、责任等。 道德的主要功能：认识功能和调节功能。 道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。 中共三门峡市委党校 中共三门峡行政学院：“四大一高”宣讲专题 （二）仁、义、礼、智、信是中国传统道德中的最核心因素 ：与另一个人相处时，能做到融洽和谐，做到关照，即为仁。 中共三门峡市委党校 智者，知道日常的东西也。把平时生活中的东西琢磨透了，就叫智。 中共三门峡市委党校 信者，人言也。远古时没有纸，经验技能均靠言传身教。那时的人纯真朴素，没有那么多花花肠子，故而真实可靠。 中共三门峡市委党校 仁：就是善良，要朴实善良。 义：就是情义，要乐于助人。 礼：就是礼貌，要尊敬他人。 智：就是理智，要心态平和。 信：就是诚信，要诚实守信。 中共三门峡市委党校 （三）、何谓官德 官德是官员所应恪守的职业道德,是官员工作生活、思想行为的规范与准则。 官德是：角色道德 身份道德 权力道德 职业道德 官德的核心：如何用权，权为谁用。 中共三门峡市委党校 官德的特殊性： 干部素质高低的“试金石” ? 社会清明与否的“晴雨表” ? 党风是否纯正的“风向标” 中共三门峡市委党校 （四）、我国古代很重视官德 ? 1、三大作用： ? 立国：“太上脩德，其次脩政，其次脩救，其次脩禳，正下无之 ” ? 为官 ： “君子之游世也以德，小人之游世也以势力”。 ? 安民 ：“古者修教训之官，务以德善化民” 中共三门峡市委党校 2、强调德治 一是“为政以德”，即执政者以德施政、善待民众，赢得百姓拥护。 二是以身作则，以自己的德行教育和感化百姓。 “政者，正也。子帅以正，孰敢不正。” 中共三门峡市委党校 3、官德的标准 战国、秦及汉初：守法。 “独尊儒术”时期：推行教化。 三国末年：清、慎、勤。 唐李世民：圣明、贤良、忠诚、睿智、贞洁和 正直。 司马光的取才用人之道：“才德全尽谓之圣人；德胜才谓之君子；才胜德谓之小人；才德具亡谓之愚人。““凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。” 中共三门峡市委党校 《道德经》第54章“修之于身，其德乃真。修之于家，其德乃余。修之于乡，其德乃长。修之于邦，其德