南工大毕业论文写作教材课程.ppt

LOGO 本科毕业论文写作 南京工业大学 主要内容 毕业论文（设计）工作的意义 1 毕业论文（设计）工作的环节 2 毕业论文（设计）选题 3 开题报告 4 毕业论文的撰写 5 6 毕业论文（设计）工作的意义 本科生的毕业论文（设计），是本科教育中的重要教学环节，是学生在校期间系统的综合能力训练，也是学生获准毕业及获得学位的重要条件。通过毕业论文（设计）过程，使学生综合应用在校期间所学的专业知识，提高实际应用能力，加强对学生初步科研能力的培养。 毕业论文（设计）工作的意义 毕业论文存在的主要问题： 不会写作 （写作格式和内容） 不愿写作 （太难？没东西写？） 不够重视 （应付？） 为什么撰写毕业论文？ 毕业的一个重要环节 设计成果以论文形式呈现 对学生毕业的考核 用以衡量毕业论文的水平 初步科研能力的培养过程 了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、如何做样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等等。 毕业论文（设计）工作的意义 培养学生独立地、综合地运用所学知识分析和解决问题的能力； 培养学生熟练运用基本技能（实验操作、绘图、计算机应用、查阅文献、外文翻译等）的能力； 对学生进行开题和工作设计方案的初步训练；提高学生提出问题、分析问题、统筹安排的能力； 培养学生深入生产、工程实践，收集加工各种信息、数据的能力，获取新知识的能力； 培养学生撰写科技论文和技术报告的能力； 培养学生创新意识和严谨的科学作风。 论文写作的目的 毕业论文（设计）工作的意义 毕业论文（设计）工作的环节 1. 选 题 应根据自己本学科的内容选择适当的论述和研究的题目，有一定的学术水平。 选题不宜过大，难易适度，符合自己的实际能力。一般是学生自选和导师指导相结合。 毕业论文（设计）工作的环节 4. 答 辩 学生获得毕业论文成绩需要答辩。答辩委员不少于三位老师。 毕业论文（设计）选题 符合教学基本要求和人才培养目标，与所学专业及基础密切相关，使学生能够综合运用所学知识和技能。 选题应尽可能结合生产、科研、教学与实验室任务，做出的结果有一定的理论与实际意义。 选题应有一定的深度与广度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成；同时选题要有明确的针对性，使学生有具体工作内容，避免过空过大，在完成毕业设计（论文）过程中得到理论与实践的训练。 一人一题是选题的重要原则。 从本科生写论文的实践上看，主要有两种情况需要注意： 一种是选题比较小。因为自己的资料积累的少，视野比较窄，从某种意义上来说，对自己所学的知识的概括还不够。所以选题呢，比较小，选题小就撑不开。 另一种情况是选题过大。选题过大的情况，一般是搜集的材料特别丰富，一下子就觉得什么也要说，就选了个大题目。 毕业论文（设计）选题 开题报告 选题的根据 1) 本选题的理论,实际意义 2) 综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解 研究内容 1) 主要研究内容及观点 2) 研究重点 3) 研究难点 4) 创新点 5) 论文结构(论文撰写框架) 研究方法 本研究为定性研究，主要通过资料查询，文献综述，归纳总结及探讨等方法对研究课题(内容)进行论述。 进程安排和采取的主要措施 开题报告 毕业论文的撰写 论文撰写的一般过程 （1）审题（明确要解决的问题） （2）文献调研（检索、选用） （3）编写大纲 （尽量详细、不断完善） 1. 1.1 1.2 1.2.1…… 2. …… （4）撰写\修改\定稿 （5）上交论文 论文的一般结构 题目 作者及单位 文摘 关键词（3-6个） 目录 引言(前言) 正文 结论 参考文献 附录性材料 前置部分 主体部分 毕业论文的撰写 摘要的概念和作用 摘要是对“论文的内容不加注释和评论 的简短陈述”。 可以说它是文章内容的高度浓缩和准确、 简洁的摘录。 论文主体部分的撰写及规范 毕业论文的撰写 摘要的内容 本文的目的或要解决的问题 解决问题的方法及过程 主要结果及结论 本文的创新、独到之处 毕业论文的撰写