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即兴评述 ---思维训练 发散思维与训练 发散思维的概念 发散思维又称扩散思维、求异思维、辐射思维，它是思维主体针对某一思维对象，思维主体充分发挥自己的想象力，从一个目标或起点出发，突破原有的知识圈，重组眼前的信息和记忆系统中的信息，从不同的角度、不同的方向和不同的关系去思考问题，提出各种设想，寻找各种途径，多方面、多层次地寻求解决问题的答案和方法。 发散思维品质 “多端”，对一个问题，可以多开端，产生很多联想，让思路展开，能比较全面地、发展地、辩证地认识事物，并寻求多种多样的方法和结论。 “灵活”，强调多解和求异，这就要求考生能从思维的某一方跳到第二、第三、第四多个方向，举一反三。 “精细”，在驾驭节目进程中要全面细致地考虑问题，不仅考虑问题的全体，也要注重细节。 “新颖”。 【例】一位主持人在主持一档科技节目谈到水的时候说： 水，无处不在：沟渠、江河、海洋，乃至云雾、雨雪、冰霜都是水。水，形态不定：或滚滚滔滔，或浩浩荡荡。水极其平凡，但又十分宝贵：动植物缺了它，生命就无法延续；工业农业少了它，生产就只有停顿。水比棉柔软，比钢坚硬：坚持不懈，滴水可以穿石；团结一致，涓滴可以成海…… 【例】杨澜当年考《正大综艺》主持人的时候考官问她：“你敢不敢穿三点式？” 她的回答是：“这不是个敢不敢的问题，而是一个得不得体的问题。如果在美国西海岸的浴场上，穿三点式是很正常的事；如果在一个民风淳朴的山村大街上，穿三点式是对那里人感情的一种亵渎；如果在浴池里，穿三点式纯属多余。” 发散思维培养 展开联想，培养发散思维的流畅性。 【练习】 请说出报纸的用途，看谁说得多。 克服思维定势，培养发散思维的变通性。 【练习】请想想老鼠有什么“贡献”。 鼓励超常思维，培养发散思维的独特性。） 思维发散迅捷，最终是以广博的知识为基石的。 【例】从下面的事实中概括观点 （1）贝多芬弹钢琴的时间长了，手指发热，就在凉水里浸泡。 （2）作家杰克·伦敦在房子里的窗帘、衣架、橱柜、镜子上挂满写有词语、资料的长纸条，以便随时看到、记忆。 （3）居里夫人在巴黎大学时，晚上在图书馆用功，经常到后半夜两点多，有时饿得竟晕倒了。 三人的共同点：一是都在自己的领域取得了巨大成就；二是都具有一种勤奋刻苦的精神。 于是可以概括出以下结论：在事业上取得伟大成就的人，大都具有勤奋刻苦的精神。 【例】中央电视台《面对面》栏目中，主持人针对当前许多城市提出建“国际大都市”的目标，提出以下事实： 提起来挺枯燥，比较一下就形象、具体了：国际大都市的人均国内生产总值大致在3000到5000美元，香港、新加坡是国际公认的大都市，比较起来北京、上海、广州人均国内生产总值是香港、新加坡的十分之一。 金融保险业和社会服务业从业人员比例代表着经济竞争实力，纽约、东京第三产业从业人员占总从业人员的比重百分之七八十，北京、上海、广州不足50％······ 这是一个典型的通过类比推理用一个已知事物去定位一个未知事物的例子。 【例】在北京电视台元元说话的一期节目中，主持人运用双关语的手法： 说起染色这事，问题可就多了：有往辣椒面里掺红石粉，让辣椒面更红的；有用硫磺熏馒头，让馒头特白的；如今还有往黄鱼身上染色让它变成黄花鱼的。因为人们在买东西的时候特别注意外观，所以不法商贩就想法去伪装，有人把这叫“给你颜色看”。我看，我们也应该给他们点颜色看了。 类比思维训练 就小故事展开联想，发表多角度议论 我在一个公园里，见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在一个较小的水池里。当时我大为不解，就请教那里的管理员，他说，这样能防止它们逃跑。我问为什么？他们解释道，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；而在小水池里的，虽然没有被剪去翅膀，但起飞时会因没有所需的加速距离，只好老实地待在水里。 它让我想起了人世间的许多事来。 应变思维与训练 应变思维的概念 应变思维指能从客观实际出发，根据时间、地点、人物、事件的变化，通过正确判断，科学分析，及时巧妙地处置各种复杂变化的情况的思维方式，它属于思维的爆发力。 应变思维的条件 处变不惊的临场心理、积极的思维状态和创作理念、知识和经验的丰富积累