塑造良好的自我形象知识讲稿.ppt

O. Optimistic 乐观 凡事多往光明看 无须惊出一身汗 P. Peaceful 和平 人类美好是和平 远离暴力心安宁 Q. Quiet 安静 生活脚步要放慢 松弛神经非懒汉 R. Rewarded 奖励 大小成就属自己 细细数来添自信 S. Selfless 无私 别人对你有帮助 记上他的功劳簿 T. Tolerant 容忍 观点不同有何碍 生活不只黑和白 U. Unselfish 慷慨 为人处世够慷慨 生活激情会常在 V. Vigorous 活力 表达建议和想法 参与社会活力大 W. Wild 疯狂 偶尔发发少年狂 唤起激情不寻常 Y. Yong 年轻 朋友笑聚忘年龄 不去拘泥真性情 Z. Zealous 热心 真心助人得快乐 自己更是欣慰多 作 业： 结合自己职校的特点，根据自己的专业发展方向，给自己做一项形象定位，并以“我想成为……”为题进行一次演讲。 职业教育德育课程 一、认识自我，做人生的主人 （一）正确认识自己 有这样一个故事：有一天，—个国王独自到花园里散步，使他万分诧异的是，花园里除了小小的忘忧草，其它的花草树木都枯死了，园中一片荒凉。后来国王了解到，橡树觉得自己没有松树高大挺拔，因此轻生厌世死了；松树因为自己不能像葡萄那样结出甜美的果子，也自惭死了；葡萄羞愧自己终日匍匐在架上，不能直立，不像桃树能开出美丽可爱的花朵，于是也死了；牵牛花叹息自己没有茉莉花那样的芬芳，其余的植物也都分别觉得自己缺陷太多，比不了别人而无精打采，而顶细小的忘忧草却并不觉得自己卑微，独自欣赏着自己，茂盛地生长。 从这个故事中我们能得到什么启示呢？请大家思考。 【启示】 案例：小明上课时很怕站起来回答问题。很多时候他知道答案，但又怕自己回答不好，因而不敢举手，有时候老师指定他来回答，他会显得犹豫、畏缩。要是回答得不够准确，他会灰心、自责，暗暗地想：“看来我真的不行”。即使答对了，他心里也会不踏实，觉得自己是侥幸，愧于接受老师的好评。小明觉得自己的自尊心太强了，使自己不敢表现自己。 小组讨论：你认为小明的这些行为和想法是自尊心强的表现吗？ 小组讨论：你认为小明的这些行为和想法是自尊心强的表现吗？自尊心强应该有哪些表现？平时同学们的哪些行为是自尊心强的表现？ （二）做自尊自信的人 1、自尊的含义 自尊即自我尊重，是在接受自己、 相信自己的基础上尊重自己的独特存 在及尊重自己价值的一种积极心态。 2、自尊的表现 自己尊重自己（故事：晏子使楚） 希望得到他人的尊重 尊重他人 （三）珍惜自己的人格 1、人格的含义 人格是指人的性格、气质、能力 的总和，通常也指个人的道德品质。 2、健康人格的的标准 3、中职学生健康人格的塑造 从小事做起，优化自己的人格 注重社会实践，坚持知行统一 强化自我教育意识，加强自我意志磨练 积极融入集体 二、礼仪修养彰显个人魅力 （一）个人礼仪打造良好 的“第一印象” 1、个人礼仪的表现 个人礼仪主要表现在一个人的仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面，这是一个人的精神面貌、内在品质、文化素养、风度魅力的外在表现。 有一位伦理学家做过这样一个实验:当他以不同的仪表在同一个地点出现时，得到的反应 却迥然不同。当他以整洁的衣 饰、端庄的面孔出现时，显得 颇有风度，大家对他礼貌有加； 当他打扮成一副流浪汉的模样 时，人们对他不屑一顾。 这个实验的结果对你有何启示？ 【案例：松下与理发师】 日本的著名企业家松下幸之助从前不修边幅，企业也不注重形象，因此企业发展缓慢。一天，理发时，理发师不客气地批评他不注重仪表，说：“你是公司的代表，却这样不注重衣冠，别人会怎么想，连人都这样邋遢，他的公司会好吗?”从此松下幸之助一改过去的习惯，开始注意自己在公众面前的仪表仪态，生意也随之兴旺起来，现在，松下电器的种类产品享誉天下，与松下幸之助长期率先垂范，要求员工懂礼貌、讲礼节是分不开的。 讨论：①注重仪表的意义何在？ ②为什么说当