安徒生海的女儿教学教材.ppt

安徒生及其《海的女儿》;“安徒生是世界上最普及、最著名的作家,他的作品已被译成近150 种不同的语言。而在有些国家里, 通常只是受过较高教育的人才熟悉和知道莎士比亚、但丁、歌德的名字。与此相反,读安徒生童话的、已经熟悉他的读者群, 几乎遍及整个社会的各个阶层。因此, 在世界范围内,人们对安徒生的认识已远远超过认识其他文学巨匠。这当然同安徒生是个特别著名的为儿童写作的作家有关。这个读者群超越社会和教育的界限。150 多年来, 安徒生独特的、充满幻想并富有精神营养的童话、故事, 哺育了全世界的儿童。” (丹麦: 迪米留斯《丹麦安徒生研究论文选》) 。 ;一、安徒生生平简介;安徒生首先是一个有着浪漫情调的个性鲜明的诗人. 安徒生在年青时就显露了自己的诗才并受到了读者的热烈赞赏。1835年，他发表了第一部长篇小说《即兴诗人》及第一批童话。当时的丹麦评论家巴盖尔就指出: “《即兴诗人》使他的才华上得到了一个新的高度, 他小说中光彩照人的艺术形象证明着这一点。” ;安徒生一生未婚, 他30 岁以后的大部分时间在欧洲和中东旅行, 较长时间留居于意大利。他先后到过挪威、瑞典和法国等，足迹遍及中南欧。他心爱的一句格言是：“旅行即生活”。 他与狄更斯、雨果、巴尔扎克、夏米索、门德尔松、舒曼、李斯特等著名的欧洲作家和艺术家都建有不同程度的交谊。 丰富的生活不断触发作家的创作灵感。他说：“童话的种子埋在我的心中只需要一泓流水，一线阳光，一滴苦酒，就可以发芽开花”。; 安徒生不赞成把他看成是专为儿童写作的作家。 他留下的小说、诗篇、旅行见闻录, 还有他的至少三部自传, 成千上万封的书札, 和他大量的日记以及记事随笔, 这些资料越来越周详的提供, 都可以帮助后来的研究者更全面的了解和研究安徒生。 ;二、安徒生的创作道路 安徒生以他一生的勤奋为我们写下了168篇童话，受到全世界少年儿童以致成人读者的欢迎。由于他的贡献，丹麦人民在他的家乡塑起了他的铜像，世界和平理事会曾发起纪念他的一百五十年诞辰日活动。他的童话已被译成八十多种语言，我国早在本世纪二十年代就有郑振铎，高君智箴的译本??五十年代叶君健直接从丹麦翻译过来了《安徒生童话全集》。;安徒生在此时期的童话中，都有否定假、恶、丑，以幽默的笔调给予讽刺，而其所讽刺的人物，无不给人以丑的印象。 例《皇帝的新装》、《豌豆上的公主》等。 此时期最有代表性的是《丑小鸭》、《夜莺》 ;第二阶段（1846——1852）;安徒生将他1845年后的童话称为“新童话”，其特点是浪漫气息、幻想的成份减弱，现实的成份加强，乐观的情绪减弱，忧郁的情绪滋生。而较多地写孤独和死亡，表现出较为明显的感伤色彩，故事的主人公往往有着悲惨的结局。感伤和忧愁形成安徒生这一阶段创作的主要特色。从这些特点可以看出，安徒生早期那种偏于单纯乐观性格的变化。 ;这一时期的新童话共分五类：;D 、展现大都会生活。 例《卖火柴的小姑娘》、《一滴水》等。 E 、遗责官场作风和官僚主义，例《老路灯》等。 其中《卖火柴的小姑娘》、《影子的故事》、《母亲的故事》等为此时的代表作品。 ;第三阶段（1852年以后）;此时期的代表作有《她是一个废物》、《柳树下的梦》、《单身汉和睡帽》《沙丘的故事》等。 这些作品可以看出，安徒生的晚年之作，带有很浓厚的写实色彩，对社会黑暗的揭露，对人与人之间不平等的关系的抨击以及对弱者的同情更为深重，总体风格显得沉郁凝重，表现出明显的“梦醒之后无路可走”（鲁迅语）的苦闷。;三、 安徒生童话的艺术特色;B 作者在作品中反映现实的方法，也充分展示了他人道主义精神追求。;2、诗意之美;从个性化抒情而言，安徒生童话很善于用浓郁的笔墨描写童话环境和刻划童话人物。 郑振铎评论说：“安徒生的文字美丽而富有诗趣，他有一种不可测的魔力，能把我们从忙忧的人世间带到美丽和平的花的世界，虫的世界，人生的世界里去，能使我们忘掉一切艰苦的境遇，随了他走进幽静的绿水，有美丽的挂在黄昏的天空的雨后弧虹的天国里去”。 例：比较《野天鹅》与格林童话中的《六只天鹅》可以有助于我们认识这一特点。;3、安徒生式的幽默;再看作者写那些托后裙的内臣“都把手在地上东摸西摸，好象他们在拾起衣裙似的，他们开步，手中托着空气”。经安徒生如此幽默地点染，作品的原型——一则德国故事被提升到了十九世纪世界文学精品的高度。 再如语言运用中的幽默。《丑小鸭》中，丑小鸭跑到家舍时，作者写到：“他来到简陋的农家小屋。它是那么残破，甚至于连向哪一边倒塌都决定不了——因经也就没有倒掉”。;再如丑小鸭中腿缠布带的老母鸭：鸭妈妈向小鸭子介绍：“碰到那边那只老母鸭，你们要把头低下来，因为她是这儿最有声望的人物。她有西班牙血统——因为她长得那么胖……”。可是这高贵血统的“有声望的人物”对鸭妈妈叮嘱了句什么呢