建设美好的班集体主题班会教学讲义.ppt

主题班会;;谁的木桶能装最多的水？; 我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？ （1）不要短木板？ （2）长木板补短木板？ （3）长、短木板各自提升高度……;著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。;同学们有没有想过： 1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ 2）在班集体的建设中，哪一种方法最 好，最有效？ 3）而你自己，究竟是这个班级里的哪 一块木板？你又想成为哪一块木板？;总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶. ;优点——继续发扬光大！;优点——继续发扬光大！;不足——积极认真改进;不足——积极认真改进;我为班级 做了什么？;认真做好值日生工作(无论卫生区还是教室)； 最后走会关门、窗、电； 积极、认真出黑板报、文化墙； 认真跑操、认真做好眼保健操； 积极为班级建设和教学活动提建议； 为班级活动付出实际行动； 积极配合班干部的工作；做好本职工作； 配合好老师上课，积极回答问题；遵守课堂纪律； 参加各种集会不迟到、不讲话、不乱丢垃圾； 入室即静，出门即跑，高效学习，天天向上； 积极参与各种课外活动； 尽心尽力做作业；按时按量交作业；不抄袭; 自习课认真学习，互相监督纪律； 主动维护班级荣誉，努力为班级争光。 ;怎样爱护我们的班集体;1.做力所能及的事，积极完成；力不能及努力完成； 2.认真学习，不拉低班级平均分； 3.积极参加学校组织的大型活动，为班级争光； 4.积极参加课外活动比赛，为班级增光； 5.做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查） 6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋划策； 7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我 而扣分； 8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上； 9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风； 10.积极参加小组探究活动，提高学习氛围； ……; 一个有凝聚力的班集体的形成，靠 的是全体成员的团结与奉献，每个人在 平时的学习与生活中应以实际行动自觉 维护班级的荣誉。 ;让我们共同铸造一个 充满爱的集体， 让每位同学都感到 集体的温暖。;每天为班级加油！ 每天为自己加油！