常德市教育科学研究课题申报表.doc

类别 立项编号 结题编号 常德市教育科学研究课题 立 项 申 报书 2课题名称 城镇小学周主题新实践与研究 主持人：戴凌山 王平原 联系电话：3140005 承担单位：澧县澧阳镇 申报日期： 2011年4月 常德市教育科学研究院 常德市教育学会 2011年制 一、基本情况 课题名称 城镇小学周主题活动创新实践与研究 周主题? ? 德育活动创新 ? 备课模式? ? 活动模式 戴凌山 男 民族 汉 出生年月 1961.8 行政职务 校长 小学 高级 学历 大专 研究专长 实践研究 主持人姓名 ?王平原 男 ?汉 1970.4. 行政职务 专业职务 小学 高级 学历 大专 理论研究 澧县澧阳镇 通讯地址 澧县澧阳镇? 邮政编码 415500 电子信箱 wpyuan_123@ 预计完成时间 2014年12月 要 研 究 人 员 姓名 性别 年龄 职务 职称 单位 签名 刘祖梅 女 41 副校长 小学高级教师 澧阳镇五完小 戴慧芳 郭长春 高喜 男 27 辅导员 小学一级教师 澧阳镇五完小 胡菊香 女 47 班主任 小学高级教师 澧阳镇五完小 刘 峰 女 32 教师 中学二级教师 澧阳镇五完小 钟 洁 女 31 教师 中学二级教师 澧阳镇五完小 宋 娟 女 31 班主任 小学一级教师 澧阳镇五完小 胡 蓉 女 30 班主任 小学一级教师 澧阳镇五完小 李 黎 女 29 班主任 小学一级教师 澧阳镇五完小 二、课题设计 1、课题界定 2、选题缘由（研究背景、研究现状述评、理论依据、研究意义） 3、研究思路（研究目标或理论假设、研究内容、研究方法、研究步骤） ? 一、课题界定： 2.周主题活动：每周以班会、队会形式围绕特定的主题对学生进行思想、品德、心理教育并展开活动；是一种以学生为主体、以教师为主导，依据社会需要和学生成长的需要，遵循学生身心发展规律和道德品质形成规律，有主题、有目的、有计划地组织学生开展道德学习活动的一种课程形态。主题活动不以传授系统的道德知识为主要任务，而是强调通过各种活动，让学生在活动中感悟、在体验中内化，丰富或调整原有的认知结构，探求在具体情景下学生的最佳道德行为方式。 3.城镇小学周主题活动创新实践与研究：以每周德育主题活动为依托，通过依据正确有效的理论力图创新德育活动的实践与研究，建构一条提高德育实效性的新途径及一套新模式。 二、选题缘由：1.国内外研究现状 （1）为了有效地保障学生主题教育活动的开展，2005年上海市以培养教师育德能力为切入口，提出了《教师育德能力项目培训的实践研究》（上海市2005年规划课题），并以此为基点，围绕“两纲”教育在学科中渗透、“德育主题活动的设计”、“教师研究学生的能力”以及“班主任家校沟通能力”四个方面，引领教师以课题研究推动教育活动。 （2）宁波市江南教育集团小港中心学校根据社会的发展和时代的要求，结合深厚的地域文化基础，提出和选择了“基于‘江南’多元社团的综合实践主题活动的研究”这一课题，获取了很有实效性的成果。 （3）美国渗透学校道德教育意识同样是通过活动进行的。一是社团活动。社团活动内容广泛、形式多样, 既有可作为课程教学的有益补充, 也可从中反映学校所追求的目标与价值。二是校园文艺及体育活动。其中最具代表性的是学生文艺体育社团和俱乐部。他们通过各种方式开展活动, 培养学生的公平竞争、社会交往及与他人合作的精神, 自立、自信、开朗的性格和热爱生活、乐观向上的生活态度。 2.我校面临的问题及过去研究的经验。 毋庸置疑，德育工作在学校是重中之重，从学校领导到教师都兢兢业业，不敢丝毫懈怠。但是，随着时代日新月异发展对学校及教师的挑战与要求愈来愈高，愈来愈紧迫，学校德育工作同样遭遇瓶颈，形式和内容纷繁复杂千头万绪，让人赏心悦目或者非常受孩子们喜爱且收效颇高的却不多。本着对学校近期德育工作的反思和对今后教育事业的展望，凭借学校多次参加过课题开发研究的班底，凭借老师们对课改的认识和对德育工作推成出新的渴望，学校课题组于是就成立了，特立意开展对周主题活动的创新实践与研究。 3.理论依据：? 4.研究意义：（1）学校发展的需要时代的飞速发展对教育提出了挑战。 我校只有在提高教学质量的同时更加关注学生思想道德的培育和发展，以周主题活动为引擎，德育活动教学为抓手，创新活动教学模式，提高教育效益，形成自己的办学特色。通过本课题的实践与研究工作，努力改善教学活动，优化集体备课模式和活动形式，运用和整合各种有效资源，进一步提升德育活动教学的设计、开发、利用、管