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护士继续教育、培训及考核制度
护理人员培训制度
新护士培训制度(工作1年以内)
某医院护理人员培训制度
某医院护理人员培训计划
护理管理人员培训制度
护理人员培训与考核制度
护理部护士分层次培训考核制度及使用措施
护理人员培训制度
新(调入)护士岗前培训制度
1、新(调入)护士办理报到手续后,除按规定接受医院安排的岗前培训教育外,还须接受由护理部统一安排的为期2周的护理岗前培训。
2、护理部岗前培训教育的主要内容包括:医院护理概况,对新护士的要求、护理规章制度、护理人员职责、护理安全管理、整体护理的概述、护士规范化培训及护士轮转制度、护理文书书写要求、护理人员的考核标准、护士管理办法、医疗事故处理条例、医疗废物管理条例。
3、常用护理技术操作示范及训练、徒手心肺复苏的示范及训练。
4、培训后的护理基础理论、基本操作技能的考核。
二、在职护士继续教育培训制度
继续教育培训内容
(1)复习巩固护理基础知识、基本知识、基本技能。
(2)专科医学及护理学知识、技能。
(3)护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。
(4)专业及公共英语(外语)。
继续教育途径
(1)病区、大科及学术小组组织的护理查房、护理病例讨论、讲课、论文及读书心得交流、培训和考试考核等。
(2)医院及护理部组织的各种专业相关或相关专业的讲座、交流、学习班、研讨班等,远程继续教育获取学分。
(3)符合国家有关规定的各种本专业学历教育。
各类护士继续教育要求
【见习期护士(未取得护士执业证)】
(1)目标:具有良好的护士形象和行为,在老师指导下,完成临床护理工作。
(2)重点:
①巩固专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养。
②与临床实践相结合抓好“三基”训练。
③明确护士职责,掌握临床护理工作程序及岗位工作职责。
④学习专科护理理论和技能。
⑤学习为病人进行健康教育。
⑥按照护士规范培训考核要求,完成年度学分。
(3)具体要求:
①报到后,接受护理部组织的岗位培训。
②按照护理部安排的轮转计划进行科室轮转。
③所在科室护士长为每一位护士指定一名指导老师,在指导老师的指导下,达到护理部对护士规范培训考核要求。
④工作以临床护理为主,熟练掌握基础护理的知识和技能。
⑤参加病区、大科、学术小组、医院及市内组织的业务
⑥护士长每个月对护士进行考试考核一次。
⑦大科每半年进行护理理论和护理技术操作考试考核。
⑧工作满一年后进行基础理论和技术操作考试考核。
⑨见习期满,由个人写好工作总结,所在科室考核签署意见,经护理部批准后呈人事科考核。
⑩护士执业考试1次达标,不达标者允许第2次考试达标,如仍不达标者即予以辞退。
【护士】
(1)目标:能按照要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理知识,逐渐达到护师水平。
【毕业5年内的护士】
(1)重点:
①在熟练掌握基础知识和技能的基础上,进地步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等),学习整体护理有关的理论和方法。
②学习专业外语(常用医学术语、日常会话、专科常用药物的英文名称等)。
③学习健康教育的原则和方法,充实教育内容,提高教育能力。
④按照护士规范培训考核要求,完成年度学分。
(2)具体要求:
①以临床护理工作为主,熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。
②积极参加病区、大科内、各学术小组、护理部、医院业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能,适当参与病房小讲课。
③护士长定期考核,以基础知识和技能为主,专科知识和技能为辅。
④鼓励参加护理专业高等教育自学考试,获得大专学历。
【毕业5年以上的护士】
(1)重点:
①以专科护理知识和技能为主,基础知识和技能为辅。
②学习和熟练抢救技术及相关知识。
③学习专业外语
④学习病房临床教学工作和护理科研设计。
⑤按照护士规范培训考核要求,完成年度学分。
(2)具体要求:
①以临床护理工作为主,特别是危重病人护理,适当安排其它工作。
②积极参加病区、大科、各学术小组、护理部、医院组织的业务学习完成每年继续教育学分,侧重专科护理及抢救知识和技能,参与病房讲课和病人健康教育的组织和管理工作。
③护士长定期进行考核评价,并将结果记录于科室培训记录本。
④适当参加院内外组织的基础医学护理知识的学习。
⑤参与病房的护理科研工作,并借助字典学习护理专业外文文献。
⑥鼓励参加护理专业高等教育自学考试获大专学历。
【护师】
(1)目标:
①承担专科危重病人的护理,能为病我提供整体护理。
②积极参与病区内的抢救,成为病区的业务骨干。
③有意识地提高教育、管理、科研能力,逐步达到主管护师的水平。
(2)重点
危重病人护理中主要问题的研究。
抢救知识和技能及组织抢救的能力。
②教学.管理.科研的综合能力。
(3)具体要求:
①临床护理工作中
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