(上课)17 地震中的父与相关子PPT.ppt

17 地震中的父与子;杉 矶 混 昔 墟 曼 爆 砾;;读读下列词语;多音字;短语;佳句;词语理解;反义词;思考：; 在美国洛杉矶大地震中，一位年轻的父亲，冒着生命的危险，抱着鉴定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出了儿子和13个同学。 歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。;思考：;; 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。; 请同学们默读课文1—12自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。; 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。 ; 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” ; 跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。 ; 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。……;; 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 ;了不起—; 请同学们默读课文13—24自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起的儿子。; “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”; “不！爸爸。先让同学们出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” ;这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 ;;P96 1.体会父亲在救助儿子的心理过程中有哪些心理变化？ 父亲当初看到学校成了一片废墟时，顿时感到眼前一片漆黑，他以为儿子死了，悲观，绝望。 后来猛地想起自己对儿子说的话，变得坚定，决不放弃救儿子的希望。 与儿子重逢后，无比的幸福、激动、喜悦。;2.为什么说这是一对了不起的父与子？ 说父亲了不起，是因为他为了救儿子，虽然异常艰难，但决不放弃，实现了对儿子的承诺。 说儿子了不起，是因为在漆黑的瓦砾堆下安曼达被埋至少38小时，他却告诉同???不要害怕，坚持下去；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧”。;父亲： 坚韧不拔，决不放弃，恪守诺言，有责任心。 儿子： 坚强，勇敢，无私无畏，很有爱心。;3.（1）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 这是什么描写？ 课文为什么要这样描写父亲的外膜？ 父亲已经连续挖掘了36小时，36小时不吃、不喝、不睡，而且还是在瓦砾中挖掘，自然是满脸灰尘，双眼布满血丝。而此时的父亲心中是多么的悲伤与绝望，他又是多么急切地想救出自己的儿子呀！ 这样写，既真实地再现了当时父亲的样子，又体现了父亲坚定的信念和救儿子时所克服的巨大困难。;（2）“不论发生什么，我总会跟你在一起！” 课文为什么这样反复出现类似的话？ 这样写有什么好处？ 因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝望中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。 反复出现，多处呼应，突出了儿子对父亲的信赖，对父亲诺言的深信不疑，更突出了父亲对儿子崇高的父爱。;;小练笔： 　　请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。