材料作文辅导 初三语文课件教案 人教版.ppt

材料作文的写法指导  提供参考题目 众人皆醉,我独醒 做自己 我心中的哈姆雷特 废与宝 提供参考题目 话说”忍” 学会忍耐 士可忍,孰不可忍 沉默是金 * * * * * 关注他人 关注社会 湖南师大附中 李显亮 中考作文复习系列之三 材料作文，即“供材料作文”，这是一种提供与作文有关的材料，要求考生依据材料所提供的信息，按照提示和要求进行写作的命题方式。所给的材料，有文字材料、图画材料、表格材料等形式。 ——《2006年长沙市初中毕业学业考试指导丛书·语文》 什么是“材料作文”？ 材料作文中所提供的“材料”是作文立意和选材的依据。即作文的主题必须是从“材料”中提炼出来的；选择的素材不能脱离“材料”，应与“材料”在主题上保持一致。 “材料”的限制作用 （注：话题作文却没有这种限制，题目中所提供的材料只是提出话题的引子或背景，作文的立意和选材有较大的自由度。） 一位中学生，设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，领奖时，他竟然坐着不起立；另一位中学生，在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要求厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。 请根据所供材料，结合自己的体验或认识，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 [例题] 下列选项中，哪一项是写这篇材料作文的最佳立意？ 答：( ) ——没有从材料的整体出发 ——没有领悟材料的情感意向 ——没有从材料本身出发 ——切合材料主题，为最佳立意 A 要有商品意识 B 要不知足 C 要重视精神文明建设 D 要培养德才兼备的人才 D 材料作文审题立意的要领 ①细读 ②深思 ③巧选 ④创新 ⑤防失误 （详见《指导丛书》第115页） 读材料，全面把握材料所提供的信息；读提示，明确写作范围，了解写作要求。 细读 深入分析材料，理解材料内容所反映的本质或道理，提炼主题； 展开联想，在历史和现实生活中寻找相关材料。 深思 结合自己的生活体验，选择感受最深的材料。 巧选 要善于依据所给的材料,选择新角度和新素材。 创新 防止脱离材料，防止以偏概全。 防失误 阅读下面的文字,然后作文。 美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。” 大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的 读完材料后，你联想到了生活中的哪些经历或见闻,得到了什么感悟,引发了什么感想？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 看法。”有同学说:“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。” 最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见,就像我们今天评画一样。” （2005年安徽省实验区中考作文题） 交流·讨论 有时候,人要拍案而起，有时候,人要默默忍耐。从古到今，中国人都把忍视为一种重要的修养。忍具体指有忍气、忍苦、忍怨、忍难等。忍是一种力量,一种承担,一种功德，也是一种智慧。 补充练习题 读完这段话，你有何感想？请根据材料，结合自己的体验或认识，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 * * *