五单元18世纪文学教程.ppt

《阴谋与爱情》（1784） 是一出市民悲剧。 剧本把爱情悲剧和宫廷的政治阴谋联系在一起，集中反映了德国市民阶级和封建统治者之间的矛盾冲突，热情赞扬了市民阶级反对封建制度，要求自由平等和个性解放的精神——狂飙突进精神。被恩格斯称为“德国第一部有政治倾向的戏剧”。 在艺术创作上也体现了席勒戏剧创作中脱离社会现实，从理想和概念出发，“把个人变成时代精神的单纯的传声筒”的“席勒式”倾向。 返回 剧中人 露易丝（女主人公，平民姑娘） 斐迪南（男主人公，宰相之子） 瓦尔特（符腾堡公国宰相） 米勒（平民乐师，露易丝之父） 米尔福特夫人（符腾堡公爵情妇） 伍尔牧（宰相秘书） 反封建争自由精神 露易丝：当差别的界限打破了的时候——当一切可恶的身份的外壳从我们身上剥掉的时候——当人就是人的时候……他还有什么地方能胜过他的女朋友呢？ 喊出市民阶级渴望砸碎等级制度，要求自由平等的呼声。 第二节 歌德 歌德(1749—1832)是18世纪末到19世纪初德国的伟大诗人、剧作家和思想家，他的创作把德国文学推向高峰。 青年时期（1772—1775）：歌德是狂飙突进运动的主要参加者 。 1775年秋到1786年9月：到魏玛小公国为官10年。 1794年，他与席勒订交，两人相互帮助，密切合作了10年之久（至1805年席勒逝世），奠立了德国古典文学时期（1796—1804）的基础。（参见P130） 三个创作丰收期（P140—143） 1772—1775 ：第一个丰收期（狂飙突进时期） 主要作品： 《葛兹·封·伯里欣根》（1773）和《少年维特之烦恼》（1774）。 1786—1804：第二个丰收期（魏玛古典时期） 主要作品： 《埃格蒙特》（1787）、《伊菲格尼亚》 （1789）、 《托夸多·塔索》（1789）、 《威廉·麦斯特的学习时代》（1796）、《赫尔曼与窦绿苔》（1797）和《浮士德》第一部（1806）。 1814—1831：第三个丰收期（晚年创作时期） 主要作品： 《亲和力》（1809） 、《西东合集》（1819）、 《威廉·麦斯特的漫游时代》（1829）、 《诗与真》（1831）和《浮士德》第二部（1831）。 《少年维特的烦恼》（1774） 书信体小说；德国第一部引起世界轰动的作品，它也使歌德从一个德国作家一跃而成为拥有全欧性甚至全世界性声誉的作家。 主人公维特是18世纪德国进步青年的典型，他的恋爱悲剧，深刻表现了个人的自由愿望与陈腐世界的种种限制之间的冲突。他的“烦恼”实际上反映了德国知识分子的精神苦闷，表现出狂飙突进运动的精神 。 产生了巨大的影响，形成一股“维特热”。 《浮士德》（1832） 诗体悲剧《浮士德》是歌德的代表作，也是世界文学史上著名的巨著之一，它与荷马史诗、但丁的《神曲》、莎士比亚的《哈姆雷特》并称为欧洲四大古典名著。 以德国民间传说为题材，以文艺复兴以来的德国和欧洲社会为背景，写一个新兴资产阶级先进知识分子不满现实，竭力探索人生意义和社会理想的生活道路。是一部现实主义和浪漫主义结合得十分完好的诗剧。 题材与创作经过 题材 取材于德国16世纪关于浮士德博士（1488—1540）的传说；同时也参考了以浮士德博士的传说为题材创作的其他作家（30多个）的作品。 歌德的《浮士德》使浮士德这一形象发生了质的变化：骗子、江湖术士——文艺复兴以来德国和欧洲进步资产阶级的象征，甚至是人类的象征。 创作经过 作者的“主要事业” ：初稿《浮士德》：1768-1775；《浮士德》片段：1788-1790； 《浮士德》第一部： 1797-1808；《浮士德》第二部：1825-1831。 作者生活实践和艺术实践的总结，作者对真理、人生价值和艺术的探索和追求的结晶。 《浮士德》 一幕序曲 天上序幕 两个赌赛 终生追求 五场悲剧 书斋悲剧（第一部第1—6场） 爱情悲剧（第一部第7—25场） 政治悲剧（第二部第1幕） 艺术悲剧（第二部第2—3幕） 事业悲剧（第二部第4—5幕） 天 帝与靡非斯特 浮士德与靡非斯特 情节结构示意图 浮士德追求真理的过程 追求知识：他满腹经纶，却于事无补；追求爱情：爱情被保守思想和封建礼法扼杀；追求功名：为封建王朝服务，却因爱上海伦而葬送自己的前程；追求艺术：与海伦（古典美）结合，也因脱离现实以幻灭告终；追求事业：围海造地，建造人间乐园，却在呐喊中倒地而死。 浮士德冲破知识的牢笼，摆脱官能享受和爱情羁绊，走出“小世界”而步入“大世界”，但在大世界中，无论是为现实的帝王服务，还是与古典美的结合，在他精神上留下的只是一片空虚、一场幻境，只有为人类造福、征服大自然的宏伟壮观的事业中，他才得到了人生的最大满足，得出了“智慧的最后断案”