荒漠化的防治——以我国西北地区为例必修32011高三高考一轮地理教程.pptVIP

1.了解我国西北地区的位置、范围以及干旱为主的自然特征的形成原因，从而理解西北地区荒漠化的自然因素、人为因素；了解西北地区荒漠化在不同时期的原因及表现；了解荒漠化防治的主要内容、原则、重点及综合整治的措施。 2.了解森林的重要作用及雨林的全球环境效应，理解雨林生态的脆弱性及雨林被毁的原因、影响。 考纲分析 区域生态环境建设一直是国土整治的重点问题，从近几年的高考试题看，涉及的面比较广，既有水土流失的防治、土地荒漠化的整治、大江大河的治理，也有森林和湿地开发过程中的保护措施。因此在复习时，关键是学会利用资料分析问题和解决问题的方法。复习本章时要把握好以下几个方面：一是掌握好荒漠化的成因、防治及带来的危害，不仅要注意我国西北地区的荒漠化，还要关注西南地区的石漠化，也还要关注世界其他地区的荒漠化；二是掌握热带雨林的全球环境效应及保护措施。今后命题将会集中在与水土流失、土地荒漠化、森林破坏等有关的热点问题，考查时会以景观图（或示意图）和热点材料的形式呈现试题，根据图示判断区域的生态特征，结合材料分析出现生态问题的原因，并找出解决问题的措施。 高考方向 考点新整合 归纳探究 一、荒漠化 对应训练 对应训练 二、荒漠化防治的对策和措施 考题例证 名师支招 1.荒漠化：人类过度的经济活动和潜在的自然因素相互影响、共同作用导致土地退化，并最终形成类似荒漠景观的过程。 2.荒漠化的发生过程 植被破坏→地面裸露→风沙侵蚀+水土流失→土壤中水分和养分流失→土地生产力长期丧失→荒漠化景观。 3.多元思维，全面认识荒漠化类型 荒漠化按形成原因及地表状况分石质荒漠化和沙质荒漠化两大类。全球及我国荒漠化的分布如图3.2-1-1。 一、荒漠化 归纳探究 热带荒漠区：大致在南、北回归线两侧的大陆内部到大陆西岸地区，平均位置约在南、北纬15°—30°之间。典型地区有非洲的撒哈拉沙漠、卡拉哈里沙漠、纳米布沙漠；西亚的阿拉伯大沙漠；南亚的塔尔沙漠；北美洲西南部的沙漠；澳大利亚西部和中部沙漠；南美洲的阿塔卡马沙漠等。 温带荒漠区：主要分布在35°N—50°N的亚欧大陆中部和北美大陆中心部分，但在南美洲却出现在大陆东岸，即阿根廷大西洋沿岸的巴塔哥尼亚荒漠。典型地区有中亚的卡拉库姆沙漠，中国境内的塔克拉玛干沙漠、古尔班通古特沙漠和巴丹吉林沙漠等。 红色荒漠在我国南方低山丘陵红壤分布区，由于雨水冲刷和流水侵蚀作用，使裸露的红壤丘陵地区的土壤成片、成块地流失，导致土层变薄甚至缺失，不能生长植物，称红色荒漠。 石漠化——指石质荒漠化，分布在湿润、半湿润地区，在我国南方低山丘陵地区和云贵高原地区，由于土层薄，再加上人类活动对植被的破坏、陡坡开垦等原因，在多雨的条件下，土层被冲刷，被流水冲蚀，使有的地方表土层被完全侵蚀掉而裸露出基岩，植物不能生长，这种现象叫石漠化，即石质荒漠化。 4.荒漠化形成的原因 （1）荒漠化发生、发展的自然基础——自然因素 ①荒漠化的自然原因包括干旱（基本条件）、地表物质松散（物质条件）和大风吹扬（动力因素）。其中气候因素特别是年降雨量的变化往往影响着荒漠化的进程，多雨年有利于抑制风沙活动和荒漠化的进程。持续干旱则促进荒漠化的进程，但气候因素对于荒漠化的发展进程并非起决定作用。 ②西北地区的自然环境具有荒漠化发生的潜在自然因素：西北地区的荒漠类型多、面积广，与其所处的地理位置、气候条件和丰富的沙质沉积物有关。西北地区荒漠化发生的自然条件如下图3.2-1-2所示： （2）荒漠化形成的人为原因 使土壤风蚀沙化及次生盐渍化 注意： ①人口增长过快也是荒漠化发生的重要原因。人口过多往往导致人们生活贫困，增大对现有生产性土地的压力，采取过度耕作、过度放牧、毁林及落后的灌溉方式等不可持续的土地利用方式。②荒漠化是人为因素和自然因素综合作用于脆弱生态环境的结果，荒漠化程度及其在空间上的扩展受干旱程度和人畜对土地压力强度的影响。其中，自然因素形成荒漠化的过程是极其缓慢的，自然地理条件和气候变异只是产生荒漠化的必要因素。 人为因素 典型地区 主要危害 过度樵采 能源缺乏地区 固沙、防止风沙前移和抑制地表起沙的植被遭破坏 过度放牧 半干旱的草原牧区、干旱的绿洲边缘 加速了草原退化和沙化进程 过度开垦 农垦区周围及荒漠绿洲 一方面是来自于人口激增对生态环境的压力；另一方面则是由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。西北地区荒漠化的人为因素，主要表现在以下几个方面： 返回目录 ＊对应训练＊ 1.目前，一条西起塔里木盆地，东至松嫩