目前中学生上网成瘾的现状和前景的调查研究.doc

目前中学生上网成瘾的现状和前景的调查研究 摘要：本文从“中学生网络成瘾”的概念入手，了解社会对中学生上网成瘾的关注程度。分析了中学生“网瘾”的五个成因：家庭教育措施失当；学校环境单调压抑、竞争激烈；一些学校素质教育落实不到位，许多中学生觉得生活极其枯燥乏味；部分青少年学生在人际交往方面不顺心，不善于与人交往，很少有机会体验成功的乐趣；网络游戏商家、不良网吧 关键词：上网成瘾 ； 现状； 措施。 一、问题提出 网络成瘾也称“网瘾”，即“互联网成瘾综合症”，英文简称IAD。基本症状是上网时间失控，欲罢不能，可以不吃饭，不睡觉，但是不能不上网。随着信息化时代的到来，互联网正以空前的广度和深度渗透到人们生活的各个方面，满足了人们工作、生活、学习和娱乐的需求，但同时网络带来的负面影响也越来越多地引起人们的关注。中学生是一个自我保护意识和自我控制能力都相对薄弱的的群体，他们容易被色情信息、暴力游戏等不良网络所吸引，过分沉迷网络形成“网瘾” 。[1]当前青少年网络成瘾而引发的社会问题已经引起社会的高度关注。作为学生网络教育主阵地的学校，应该采取怎样的措施来预防中学生网络成瘾，最终让学生能在在网海中自由地遨游而避免成瘾，是我们每一位教育工作者必须面临的问题，也是很多家长的迫切要求。 目前，青少年上网成瘾引发的各种社会问题已经引起世界各国的广泛关注，尤其是在一些发达国家已经成立了专门的“网络协会”来关注青少年上网问题。我国也成立了专门的“中国青少年网络协会”，来关爱上网青少年的健康成长。专家调查证明青少年上网有失衡现象，不但影响社交生活，更影响健康。呼吁家长留意子女的上网行为，给予适当指导。笔者调查所在县的职业中专和高中、几所初中的学生发现，有高达74%的受访者出现网络沉迷的征兆，其中职业中专学生网络沉迷的比例最高，达到85%以上，个别学生甚至通宵达旦。中学生上网成瘾现象在我国已经是非常普遍，尤其是农村留守青少年上网成瘾已经引起了社会和家长的密切关注，我国的心理学研究者和其它领域的学者，特别是教育工作者也开始对相关问题进行探讨。今天随着网络的进一步发展，有更多的青少年迷恋网络，所以对“中学生上网成瘾心理分析与教育对策研究”可谓势在必行。。笔者现结合对所在县一所职业中学，三所普通中学的中学生调查获得的上网资料拟从五个方面分析“网瘾”原因与矫治对策。 二、中学生“网瘾”的成因 今年已七旬的陶宏开是美籍华人，现为华中师范大学特聘教授。近年来，应全国各地的邀请，陶宏开已经先后奔赴全国80多个城市，作了近千场报告会和讲座，面对面帮助600多名未成年人，为近30万名“网瘾”少年及家长提供互动讲座记者：您认为“网瘾”问题是如何形成的？陶宏开：三种因素诱发“网瘾”：不健康的、压力过大的成长环境；得不到别人承认的失落感；人际关系不好。这些因素都会导致青少年通过上网逃避现实，寻求精神寄托。“网瘾”问题的背后很大程度上反映了教育，特别是家庭教育的失败。 相当一部分“网瘾”学生的家庭或家庭教育或多或少存在着问题，有的家庭教育方式是采用专制暴君方式，有的是放任自由方式，还有的是单亲家庭和离异家庭。有个叫小冰的学生，父亲死亡，母亲再嫁。自己和爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶对他百般溺爱，孙子要星星不敢给月亮，结果在学校，经常旷课上网，受网络情节影响，一看同学不顺眼，就“修理”同学，老师一批评或者老师的话一不合自己的心思就和老师对着干。还和几个不好好学习的同学模仿网络黑社会情节结成帮派扰乱学校正常教学秩序，结果学习搞得一塌糊涂，还形成了好吃懒做的恶习，多次受到多所学校的警告，面临辍学走向社会的结局。邻县有一夫妇，长年在外打工，孩子寄养在亲戚家中，孩子热衷上网，后来母亲不再打工专门照管孩子，但孩子还是沉迷网络。一次，母亲找遍街上所有网吧，终于找到孩子，回家时，急得不行，走到河边，对孩子说，你再上网，我不活了。说着，跳了下去，再也没有能够上来……绝大部分（90%）网络可能成瘾中学生上网主要目的是玩游戏、聊天或消遣；“网瘾”对中学生学习成绩影响明显，76.4%成瘾中学生成绩下降；“网瘾”学生有更高比例和频率的逃学（大于50%）、离家出走（15.3%）的经历。[2]由于家庭教育方法的适当，部分学生变得自私，专横，有暴力倾向。致使一部分由于网瘾走上了犯罪道路。2013年12月，某县一中学的几名初中生和另一中学的学生因沉迷于网络，在网上互相对骂，结果他们又通过相互qq号联系，到一起“私了”.结果一方把另一方约到县郊的一个公园，把其中一个同学后脑勺一棒打陷一块。至今，医药费花了80多万元，受害者还在医院接受治疗，打人的三个学生还在监狱。 （二）学校环境单调压抑、竞争激烈。 学校里应试教育，激烈的学习竞争使学生承受巨大的心理压力，学习紧张，学校追求升学率、父母望子成龙、望女成凤心切，让孩子成