社会实践调查__第十三章 实验调查法.doc

第十三章 实验调查法 实验作为一种科学认识方法，开始应用于自然科学领域，以后逐渐移植到社会科学领域。马克思主义认为，实践是检验真理的最终标准。实验调查，是一种最重要的直接调查方法，也是一种最复杂、最高级的调查方法。 第一节 实验调查法的概念和种类 要掌握实验调查方法，必须首先弄清楚实验调查的概念、特点和种类等问题。 一、什么是实验调查法 实验调查法，也称试验调查法，它是实验者有目的，有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展规律的方法。实验调查的基本要素是：实验者，即实验调查的有目的、有意识的活动主体；实验对象，即实验调查所要认识的客体；实验环境，即实验对象所处的社会条件的总和；实验活动，即改变实验对象所处的社会环境的实践活动；实验检测，即在实验过程中对实验对象所作的检验和测定。实验调查的过程，就是这些要素相互作用、相互影响的过程。实验调查的目的，则是揭示社会现象间的因果联系，认识实验对象的本质及其发展规律。 实验调查的最大特点，是它的实践性。实地观察，口头访问和集体访谈等直接调查方法，都不涉及改变调查对象所处的社会环境的问题。实验调查法则不同，它不仅要眼看、口问、耳听，而且要亲自动手干，即通过某种实践活动，有计划的改变实验对象所处的社会环境，并在这种实践活动的基础上对实验对象进行调查。这说明，实践性是实验调查的本质特点，没有一定的实践活动，就不能称为实验调查。 调查对象的动态性，是实验调查的另一重要特点。在实地观察，口头访问和集体访谈的过程中，调查对象一般都处于相对静止的状态。实验调查法则不同，由于实践活动不断进行，社会环境不断变化，实验对象本身也必然发生不断的运动和变化。这就是说，实验调查的实践性，决定着实验对象的动态性。 在调查研究的方法上，实验调查法还具有综合性的特点。在实验调查过程中，除了要进行改变社会环境的实践活动外，一般都要采用实地观察、口头访问和集体访谈等直接调查方法，有时还要采用问卷调查，文献调查等间接调查方法。不仅如此，实验调查的过程，不仅是不断搜集材料的过程，而且是不断研究材料的过程，它是各种调查方法和各种研究方法结合使用，交叉进行的过程。 上述特点说明，与文献调查法、实地观察法、访问调查法、问卷调查法、集体访谈法比较起来，实验调查法是一种最复杂、最高级的调查方法，也是一种最有效的直接调查方法。 二、实验调查法的种类 实验调查法，按照不同的标准，可作许多不同的分类。 按照调查的目的不同，实验调查法可分为研究性实验和应性实验。研究性实验，是以揭示实验对象的本质及其发展规律为主要目的的实验。如：对某种心理学、教育学理论进行证实或证伪的实验，就属于这一类。应用性实验，则是以解决实际工作问题为主要目的的实验。如：对于某种承包责任制的实验，就属于这一类。应该指出，研究性实验和应用性实验的区分只具有相对的意义，它们只是就实验调查的主要目的而言的。事实上，许多研究性实验的结论，往往对解决实际工作中的问题具有重要的指导意义，许多应用性实验的结论，也可以作出重要的理论概括。因此，它们之间并不存在着截然分明的界线。 按照调查的环境不同，实验调查可分为实验室实验和现场实验。实验室实验，是在人工的“纯化了”的环境下进行的实验，实验者对实验的环境可进行严格的有效控制。例如，在实验室里对飞行员进行反应能力实验，就是完全在人工环境下进行的实验，实验者可以完全按照自己的设想控制飞行条件的变化，以测定飞行员在不同飞行条件下的反应能力。现场实验，则是在自然的、现实的环境下进行的实验，实验者只能部分地控制实验环境的变化。例如，在企业进行奖金制度改革的实验，实验者所能控制的，只有奖金的发放办法这一个实验条件，而对于职工人数、奖金总额、领导者的素质、职工的觉悟程度等实验环境，实验者往往都难以进行有效的控制。一般的说，社会领域里的实验，多采取现场实验的方法，因为，这种实验所处的环境，都是自然的现实的环境，其调查结论较易于推广应用。 按照调查的组织方式不同，实验调查可分为单一实验组实验、实验组对照组实验和多实验组实验。关于这几种类型的实验，我们将在下一节中专门论述。 此外，按照调查的内容不同，实验调查还可分为心理实验、教育实验、经济实验、法律实验、军事实验等等。 第二节 实验方案的设计 单一实验的组织方式，即是否有对照组、对照组的多少和实验组的多少，可设计出多种多样的实验方案。下面，着重介绍几种基本的、常用的实验设计。 一、单一实验组设计 单一实验组设计，就是只选择一批实验对象作为实验组，通过实验活动前后实验对象的变化来作出实验结论。它的具体步骤是：(1)选择实验对象，(2)实验前对实验对象进行检测(简称“前检测”)，(3)进行改变实验对象所处社会环境的实践活动(简称“实验激发”)，(4)实验后对实验对象进行检测(简称“后检测