神墨口才训练第四课第二课时.ppt

授课老师:鲍敏青 女生队口号： 魅力口才，展我风采，耶！ 男生队口号： 口才花开，绽放精彩，耶！ 主持稿练习 甲：亲爱的老师、同学们 乙：亲爱的爸爸、妈妈们 合：大家好！ 甲：口才课堂堂赛，堂堂展风采 乙：三大关步步闯，步步写辉煌 合：口才课堂，精彩飞扬 甲：欢迎大家回到我们的口才课堂 乙：欢迎爸爸妈妈走进我们的口才课堂 合：欢迎大家 甲：在我们这个学期即将结束的时候 乙：在我们已经收获满满的今天 甲：还在这间教室里 已：还在这块舞台上 甲：我们要用收获的满身风采 已：填满你一心的期待 甲：下面，让我们一起宣布 合：三分钟少儿口才第一期总结课现在开始 甲：七节口部操，嘴巴越练越灵巧 乙：拼音小儿歌，发音越练越准确 甲：清楚的“b” “p” “m” “f” 乙:流利的 “八百标兵奔北坡” 甲: 长音啊,大声赞美 乙:一声 “嘿” 两声 “嘿嘿” 甲:练好嘴皮展才艺 乙:我们上台比一比 合:下面让我们一起闯入第一关: (所有同学一起合: 口部操,一起来,耶!) 　　做口部操是为了锻炼我们的口部肌肉以及唇、舌的灵活和口腔的打开，使我们口齿清楚，说话更流利。 　　做口部操是为了锻炼我们的口部肌肉以及唇、舌的灵活和口腔的打开，使我们口齿清楚，说话更流利。 一、绕口令（数数看，你能数到多少只青蛙） 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿 两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿 三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿 四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿　 五只青蛙五张嘴，十只眼睛二十条腿 六只青蛙六张嘴，十二只眼睛二十四条腿 七只青蛙七张嘴，十四只眼睛二十八条腿 …… 阅读千里马的哭泣 1、千里马年纪大了，除了速度下降以外，还有哪些变化？ ２、一匹千里马，却被辗转出售，请问是什么原因？（两方面） ３、“马驮盐包，驴被人骑”，这种现象在社会上常见，总结一下是什么现象。 ４、你觉得卖盐的人能成为千里马的知己吗？为什么？知己者，最基本的条件是什么？ ５、伯乐遇见了千里马，是怎么做的？ ６、千里马死了就真的没有遗憾了吗？ ７、谁，最不该让千里马受罪？ ８、好了，下面我们来说一说“士为知己者死”，知己的力量好大啊，为什么？ 士为知己者死，指为了报答他人的知遇之恩，甘愿为赏识自己、栽培自己的人献身。 代表人物： 　　卧龙和玄德。既是君臣，又是知己 。 “千里马”与“伯乐” 　“千里马”，原意指良马，可日行千里。后来发散指有才华的人。 　“伯乐”，原意指能辨别良马的人，后来发散指能知人善用，能赏识有才之人的人。 请用自己的语言复述故事　　　《千里马的哭泣》 要求：１、语言清晰，吐字清楚 　　　２、站姿标准，神态自然，有感染力 　　　３、叙述有逻辑，不能结巴，不能有口头语。 * 二、口部操训练(复习) 绕舌运动(加动作)： 嘴巴闭合，不能张开，舌头在嘴唇和牙齿之间绕圈 (手势:食指伸直,跟着舌头在口腔里绕圈的方向在空中画圈) 三、口部操训练 弹舌运动(加动作)： 嘴巴张开，舌尖紧贴上鄂并迅速收回,发出声音 (跟着发出的声音拍响手掌） *