科学-PowerPoint-Presentation.ppt

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科学-PowerPoint-Presentation

一、科学考试概述 一、科学考试概述 11题 动植物细胞的结构、显微镜使用、 细胞失水吸水的条件 18题 把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量 的盐酸中,过滤后对滤渣、滤液的成分判断 21题 基因 22题 家庭电路火线零线 29题 人体新陈代谢,血液中O2、 CO2 、营养 物质、尿素等代谢产物的含量变化 34题 化学式的计算、溶液的配置…… 17题气体CO、CO2、H2、H2O的检验 20题欧姆定律的研究 26题土壤污染及保护的模拟实验研究 32题实验室制取二氧化碳 33题鼠标工作原理的实验研究 37生物、39物理…… 科学探究篇 对实验设计的评价 实验过程是否与探究目的相符 要改变的量设置是否合理, 要控制不变的量是否控制到位, 观察和测量是否精确 探究实验获得的证据是否可靠 (多次实验减小误差或排除偶然性) 操作的可行性、安全性、简约性 注重实验和探究 近两年宁波中考地学部分试卷中所占比例 电能与其它形式能的转化关系 一种形式的能量 (或一个物体) 转化 (或转移) 另一种形式的能量 (另一个物体) 多少:功W 机械功W=Fs 电功W=UIt 快慢:功率P=W/t 机械功率P=F·v 电功率P=UI 利用率:效率η 机械效率η= 热效率η= 特点 守恒 有序:方向性 ( Q=cm△t) Q=mq) 热量 Q=I2Rt 电动机 (宁波06) 32.有专家认为,对于现代生活给人们带来的紧张症,可用漂浮疗法减轻症状:在漂浮池内放入一定深度的水,再加入适量的 (请选“食盐,,或“酒精”)后,人进入池内就能漂浮。当质量为50千克的小明在池内漂浮时,受到的浮力为 牛。 科学核心内容可能反复考查 490 (宁波07)40、某同学为了探究物体在水中不同深度处所受浮力的变化情况,按如图所示的方法,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓缓浸入水中(水足够深)。实验记录的数据如下表: 4.75 4.75 5.25 5.75 6.25 弹簧测力计的示数F(N) 6 5 3 2 l 0 液面到金属块底部的距离h(cm) (1)当液面到金属块底部的距离为6m时,弹簧测力计的示数为 N。 (2)金属块的质量为 kg(g取10N/kg)。 科学核心内容可能反复考查 4.75 0.675 (宁波08)16.宁波灵桥素有“宁波城徽”的美誉。2008年4月21日,一艘放空的运沙船经过灵桥时,被卡在桥底无法动弹(如图所示),而此时正值涨潮,水位仍在上升。从保护灵桥的角度思考,市民提出了以下几个观点:①涨潮会使该运沙船受到的浮力增大,上顶的船体很可能破坏桥体;②可立即开启应急消防泵全速往货舱注水;③可用切割机把船上的雨棚架切掉;④叫在灵桥两侧设置限高的标志杆;⑤涨潮时,应禁止一切运沙船通过灵桥。以上观点中合理的是( ) A.①③④ B.②④⑤ C.①②③④ D.①②④⑤ 科学核心内容可能反复考查 (宁波09)23.科学家发现水蜘蛛等小昆虫之所以能在水面行走,是因为它的腿周围被一层空气环绕。受此启发,我国学者用铜网制成了一艘火柴盒大小的小船,将它置于硝酸银等溶液中,表面“罩”上了一层特殊结构,取出后放入水中,小船有了“惊人”的承载力,如图所示。 (2)若相同质量和大小的普通小船最多能承载8g的重物,而该小船却能达到14g,浮力增大了 N(g取10N/kg)。 科学核心内容可能反复考查 0.06 (宁波08)19.如图所示,电源电压保持不变。闭合开关S,在滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中,下列说法错误的是( ) A.灯池L的亮度不变 B.电流表A1示数变大 C.电流表A2示数变小 D.电压表V示数不变 科学核心内容可能反复考查 (宁波09)14.如图所示,R是磁敏电阻,它的阻值能随周围磁场的增强而增大。闭合开关S,当磁敏电阻R周围的磁场增强时( ) A.电流表示数变小 B.电压表示数变小 C.灯L变亮 D.电路总功率变大 (宁波07)46.某同学利用图甲电路对额定电压已经模糊、额定功率为1 W的小灯泡进行了如下研究。按图甲连接电路后,闭合开关S,测得通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压关系如图乙。 (1)据图判断,实验过程中小灯泡的电阻是 (选填“恒定或“变化)的。 (2)当小灯泡两端的电压为0.5 V时,2分钟内小灯泡消耗的电

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