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成长 · 记录 · 琴瑟锦年 ——优秀欣赏
成长 · 记录 · 琴瑟锦年 ——优秀欣赏
感慨于春花绽放,沉淀硕果,让一百五十棵火热的心,迎着朝阳,散发着迷人的芬芳。感慨于远程带个我们的新鲜血液,感慨于“海内存知己 天涯若比邻”的先知先觉。就让我们从这里起航,让简报记录我们学习的点点滴滴……
本 期 要 点
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欣喜若狂 如获至宝 发布者:潘培芳 发布时间: 2012-3-22 22:54:15 从事幼教工作20多年来,第一次接触远程教育。在同事的指导下,就恍恍惚惚地开始了我的网络学习旅程。一切是如此的陌生,再加上对电脑操作不是很熟练,简直就像个幼儿园的孩子。但是,我还是一头载了进来,学得津津有味,真有种别有一番洞天的感觉。优秀精湛的教师团队,先进多变的教学理念,丰富有趣的教学内容,生动活泼的互动对话。还有论坛板块,更是热闹非凡,里面有来至全省各地的同行们对教学工作中提出的困惑,有发帖的,也有回帖的,对于我一个初学者来说,真的是大开眼界,如获至宝。每一个板块都对我们平时的教学工作针对性极强,具有可操作性。今晚我不知不觉地学习了近4个小时,居然一点儿都没觉的累。从开班寄语到每一个培训流程,我认认真真的学习了一遍,不懂的地方多学习几遍,直到弄懂为止,用“孜孜不倦”一点儿也不为过。有了这么好的学习平台,我们还有什么理由不好好珍惜呢?我相信只要我认真完成老师的各项学习任务,一定能把这次的远程教育画上圆满的句号。 平台网址:/GuoPeiAdmin/UserLog/UserLogView.aspx?UserlogID=1969cfNameouerjs1969
农村幼儿教师发展的困惑 发布者:钱如佩 发布时间: 2012-5-14 18:05:39 ?我是一名已有16年教龄的农村幼儿园老师,随着现在幼儿教育发展的趋势和要求,我们农村幼儿教师的困惑也越来越多。
很多农村幼儿家长人为幼儿教育就是幼儿园的教育,认为将孩子送到幼儿园老师将孩子照看好,保证安全就行了,将幼儿教师看成“高级保姆”。还有家长以孩子在幼儿园会认多少字,会做多少算术题作为评价幼儿园和幼儿教师的唯一标准,导致幼儿园教师形成“填鸭式教学”,“小学化”、“学科化”现象严重,从而阻碍教师的专业化发展。目前在农村幼儿园教师多是初中毕业后经过三年的职前培训后直接就职的中专生,特别是近几年,很多幼师生是考大学无望,升高中无门的学生,基本的文化素养较低。而后续的培训往往理论和文化知识教多,培训的内容不能满足教师的实际工作的需要,造成理论和实践脱节,因此在工作中无法得心应手。
幼儿教师的工作是辛苦而细致、具体的,既要在幼儿生活上给予无微不至的关怀和照顾,还要让孩子获得全面的发展。高中、初中、小学可以以学分、以升学率、以排名等方式论教师的工作实绩,有硬性的指标衡量老师的工作,然而幼儿园工作在很大程度上相对隐性些。因此,很多幼儿教师哀叹 “累死了不好看”。导致幼儿教师没有专业化成长的动力。
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如果教师仅仅把工作当成一种职业,一种谋生的手段,天天按固有的模式机械地工作,就无法体会教师职业挑战性和创造性,无法通过创造性的劳动实现自我表现的发展和完善。如果不改变心态和环境,整天就会有诸多的烦恼与抱怨,久而久之就会产生职业倦怠,自然也就难有专业成长可言。
平台网址:/GuoPeiAdmin/UserLog/UserLogView.aspx?UserlogID=6950cfNameouerjs6950
学习日志3 发布者:方敏 发布时间: 2012-4-10 10:47:46 ?最近,学到了课程《教师职业适应问题的自我调适》,看到一句熟悉的话——知识就是力量。其中讲到,充实知识可以增强自己的适应能力。在现代的这个高科技社会里,人们已不能仅凭个体经验来适应社会、适应自然了,没有知识的人在我们的社会里只能举步维艰、处处挨打。现代社会又是一个信息社会,倘若你没有一定的知识储备,无法获取有用的信息,那么在这个越来越光怪陆离、纷繁复杂的社会里,你就如同瞎子、聋子一样,无法定向,无法从容处之。
对此,我深有同感。在工作至今的二十四年的岁月更替中,我一直没有与书本分离。从专业著作到休闲读本,从文学名著到散文随笔,无一不是我的最爱。我每天都必须有一定的时间看书,每个月至少读两本书,无论工作多忙,无论生活多累。就这样,日复一日,年复一年,我逐渐地积累着人生的经验,也同样地累积着生命的厚度。通过书本,我享受着与一个个巨人对话的满足,感受着或欢乐、或辛酸、或激扬、或哀怨的文字与人生,含英咀华,满身芳香。
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