植物生命活动调节的基本形式——激素调节.ppt

“春种一粒粟，秋收万颗籽。”一粒种子从萌发出土到长成植株直至开花结果，这一系列有序的生命活动是在 的作用下完成的，因此，植物生命活动调节的基本形式是 。 ; 教学目标; 阅读与总结;5．回顾生长素的发现史，你有什么感悟?;讨论： 选择下列哪些实验组合可以证明 1．植物的向光性与胚芽鞘尖端有关 2．对单侧光敏感的部位是胚芽鞘尖端 ;;不一定; A B C D E F;生长素的产生、分布和运输;问题： 顶芽产生的生长素不断地向侧芽部位运输，从而导致生长素在侧芽部位积累，这说明生 长素可以从 浓度向 浓度转运，这是 一种 。; 练习巩固: 有人设计了下列实验，试图证明“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒转过来运输（如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输）”。 一．材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等 二．方法、步骤与结果： ㈠制备琼脂块??? ; ㈡取一段胚芽鞘中间部分，上面放含IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块 ; ㈤取步骤㈣上面琼脂块（b）的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧 ; 三．结论：以上实验证明了“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒转过来运输”。;补充方法、步骤与结果㈠：另取一段胚芽鞘中间部分倒放。上面放含 IAA 的琼脂块，下面放空白琼脂块 ;即低浓度的生长素促进 、促进 、 防止 ； 高浓度的生长素抑制 、抑制 、 也能 。 ;顶端优势 ①概念:是指 优先生长，而 受 到抑制的现象。 ②原因： 。 ; 如图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：;分析图形，你对生长素作用的特点还有什么补充？;了解生长素促进生长的原理 ⑴生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的 ，特别是 ，而对 影响很小。 ⑵植物感受光刺激的部位是 ，但弯曲的部位是 ，这是因为尖端下面的一段细胞正在伸长生长，是对生长素最敏感的时期，所以生长素对其生长的影响最大。趋于衰老的组织生长素是不起作用的。; 请你尝试解释植物向光性的形成原因: 在单侧光的照射下，尖端产生的生长素先向背光一侧转移，即在尖端先横向运输，然后通过极性运输，使得生长素在 比 分布多，这样，背光一侧的细胞 ，结果使得茎朝向 弯曲。 ; 如图所示，将一盆栽植物放于暗箱内，暗箱上有一个可以通光的小孔，从左侧给与光照 (不动 )。则在以下情况中，该植物将如何生长？ （1）花盆以较快的速度匀速转动而暗箱不动，则该 植物将 。 （2）暗箱以较快的速度匀速转动而花盆不动，则该 植物将 　　　　 。 （3）暗箱和花盆均以较快的速度匀速转动，则该植 物将 。 ; 天然合成的生长素是很少的，在农业生产中主要是利用人工合成的生长素类似物，如萘乙酸、2，4－D等。具体应用表现在以下几个方面： ①促进扦插的枝条生根：用一定浓度的生长素溶液浸泡插枝的下端，促其生根，提高其成活率。; 有甲、乙、丙、丁月季扦插枝条，分别做如下处理：甲株为带芽枝条，乙、丙、丁为去芽枝条，但丙、丁两株用两种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端，栽植后，丙株生根很少，丁生出大量的根，请回答： ⑴甲株的生长情况是 ，这是由 于 。乙株生长情况是 ， 这是由于