爱心传承教育课件.ppt

（一个职高生的爱心传承2011年1月5日《中国教育报》） 主题：爱心传承 形式：朗诵、案例、自由讨论、视频、歌唱相结合的方式。 活动时间：2011年6月 活动地点：3教 活动目的： 1、培养学生关心孝敬父母的心态 2、培养学生尊敬老师的品德 3、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质 4、增强学生对学院“爱心传承”项目的认识 从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。 活动一 传递 爱心 的拥抱 (1)孝敬父母——对父母的爱 例：亲尝汤药 仁孝闻天下，巍巍冠百王； 母后三载病，汤药必先尝。 活动二 拿出自己的手机给家里打个电话，问候一声，说声“爸爸，妈妈，我爱你们” （2）尊敬老师——对老师的爱 活动三：朗诵 我爱您—老师 （合）：老师啊老师 多少个日日夜夜,多少个严寒酷暑， （合）：您默默无闻地奉献着自己的一切。 （男）：老师啊老师，您的家在何方？ （女）：您的家在学校！ （男）：您的心在哪里？ （女）：您的心在您的学生当中！ （男）：您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，……您为我们付出的太多太多！ （女）：您是真正的园丁。 （男）：您的生命—— （女）：因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。 （合）：您的生命是一团火。 您的生活是一曲歌。 您的事业是一首诗！ （合）：啊，我爱您，我亲爱的老师。 （3）同一片蓝天——对友人、弱者的爱 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊 啊 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 　　 * 听过这样一则同龄人的故事后，大家心中的第一感觉是什么？为什么？ 大家在视频中学到了丛飞身上的哪些爱？你在日常生活当中有做到吗？ 拿出自己的手机给家里打个电话，问候一声，说声“爸爸，妈妈，我爱你们” A：学生回忆给自己印象最深的老师，并想想给自己印象最深的一件事。 B：和老师交流，谈老师对自己付出的爱心。 C：谈谈自己如何以实际行动回报这一片爱心。 活动四：齐唱《爱的奉献》 *