业院校技能大赛中职组数控加工技术（数控车）赛项规程.doc

2018年甘肃省职业院校技能大赛中职组“数控加工技术（数控车）”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：数控加工技术（数控车） 赛项组别：中职组 赛项归属产业：加工制造 二、竞赛目的 通过竞赛，检验和展示中职院校数控加工技术等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，考察学生基于工作过程的质量、效率、成本、安全环保意识、计划组织的综合职业能力，引领和促进中职院校与赛项相关专业的教学改革，深化校企合作，提升产教融合深度，服务产业发展，推进中职院校培养适应企业需求的高素质技术技能型人才的水平。 三、竞赛内容 数控加工技术（数控车）技能竞赛包括零部件测绘与CAD成图技术零部件测绘与CAD成图技术.5个小时内完成。 （一）（占分比例0%,时间120分钟）给定某种装配装置实物，要求对其中若干零件进行测绘并生成加工图。选手在连续2小时内完成下列任务：1.利用竞赛软件，绘制给定装置零件图，生成标准加工图纸。2.利用竞赛软件，绘制装置的二维装配图，生成标准装配图纸。3.根据任务书给定的若干尺寸精度、配合精度与几何精度条件，在相应零件图及装配图上正确标注。4.按照正确格式保存图纸，并虚拟打印PDF格式。 操作技能竞赛考查参赛队机械加工工艺能力、数控编程能力、合理使用刀量具能力、合理选择加工参数能力，以及运用专业知识均衡处理质量、效率、成本的综合能力，强调考查参赛队的安全环保意识和职业素养。参赛队在操作赛场利用赛场提供的数控机床、夹具、工具、计算机及CAM软件，按照任务书要求，以现场操作的方式完成赛件的加工、检测及装配等任务，并填写相关技术文件。 1．独立赛件加工：根据任务书利用现场提供的数控车床、CAD/CAM软件和毛坯（一件）等，按图纸要求完成独立赛件加工。 2．赛件检验：根据任务书中提供的资料和要求，确定检测方案与检测方法，合理选用量具，按照检测任务书要求进行检测，填写检测结果。 3．小批量赛件加工: 根据任务书利用现场提供的数控车床、CAD/CAM软件和毛坯（四件）等，按图纸要求加工完成小批量赛件3件，第4件毛坯选手可根据自己加工情况选择性使用（不配分），每件产品精度完全符合图纸和评分表要求视为合格产品予以计分，否则，视为不合格产品，计0分。 4．职业素养：将从操作设备的规范性、工量刃具的放置及使用、现场安全文明生产及安全防护（含工作服、工作鞋、工作帽、护目镜的穿戴）、完成任务的计划条理性及遇到问题时的应对状况、尊重赛场工作人员、爱惜赛场的设备和器材、保持赛位的整洁等方面进行考核。 四、竞赛场地、设备、工具、量具及刀具准备 1．竞赛场地 （1）竞赛地点： （2）考场面积：每位选手一般不少于10m2；每个操作工位不少于6m2。 （3）每个工位应标明工位编号。 （4）每个工位配有约0.6平方米的台面供选手书写、摆放工、量、刃具用。 （5）安全通道宽度不小于2m。 （6）考场电源功率必须能够满足所有设备正常启动工作。 （7）考场应配有相应数量的清洁工具。 （8）每个赛场为本赛场的每个选手提供一套竞赛设备，并有一定数量备用设备，每台机床配一台微机，安装CAXA数控车2015版。 （9）场地条件 电：三相电源380V，100 kw，二相电源：5 kw 水：清洁用水 电缆：电缆能有效隐藏或处理，确保安全 污染：噪音60—70分贝/(单机，2m距离)，少量的油污和振动 2．设备清单 数控车床共8台。其中: FANUC0i-TB,SK50 2台（刀杆尺寸25×25mm）; 华中818A SK50P 5台 其中6工位刀架2台（刀杆尺寸25×25mm）; 3.零部件测绘与技术竞赛机房 处理器：不低于i3或兼容处理器，主频2GHz以上； 内存：不低于2G； 硬盘：可用磁盘空间（用于安装）不低于5G； 操作系统：Windows 7操作系统。 2）绘图软件：中望机械CAD教育版2018。 3）其他软件：PDF阅读器 (Adobe Reader 9以上版) 、搜狗拼音输入法、搜狗五笔输入法。 4．刀具准备（仅供参考） 序号 名 称 规 格 数量 要 求 1 外圆车刀 刀尖角35°、55°、80° 自定 选手准备 2 内孔车刀 孔径φ20mm～φ40mm，有效深度≤45mm 自定 选手准备 3 内、外三角螺纹车刀 60°（M24×1.5），内螺纹车刀有效长度≤40mm 自定 选手准备 4 球头刀 R≤2 自定 选手准备 5 切槽刀 刀宽≤5mm 自定 选手准备 6 中心钻 A3或B3 自定 选手准备 说明： 刀具材料不限，机夹刀和普通焊接刀不限，选手可以多准备刀具，根据实际灵活选用。建议选手自备部分刀杆尺寸为20×20mm，现场为每台数控车床准备4片，厚度5 mm的标准垫片。实操比赛时间为3.5小时。 5．工具、量具清单（仅供参考，以图纸公布后