2016版《3年高考2年模拟课标政治》教学幻灯片 必修1 第1单元 第1课 神奇的货币.pptx

课标版 政治;题组一　揭开货币的神秘面纱 1.什么是商品? 用于交换的劳动产品,就是商品。 2.什么是商品的使用价值和价值? 商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。;3.什么是货币?货币的本质是什么? 货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 4.货币的职能有哪些? 货币的基本职能是价值尺度和流通手段。货币除了具有这两种基本职能外,还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 5.什么是纸币?纸币的发行量是怎样规定的?;(1)纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 (2)纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=?。 题组二　信用卡、支票和外汇 1.什么是信用卡?信用卡有什么优点? (1)信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。 (2)使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。;2.什么是支票? 支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。 3.什么是汇率?保持人民币币值基本稳定有何意义? (1)汇率是两种货币之间的兑换比率。 (2)保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。;1.下表是2013年1月21日和2012年10月21日两天的外汇牌价(人民币元/100美元)。一般来说,这意味着?(　????) ①有利于美国对中国的出口 ②有利于中国对美国的出口 ③外币汇率跌落,人民币汇率升高 ④外币汇率升高,人民币汇率跌落 A.①③　　B.②④　　C.①④　　D.②③;?答案????A　100美元兑换的人民币减少了,这说明人民币升值,意味着外币 汇率跌落,人民币汇率升高,故③正确;人民币升值,同样多的人民币可以兑换到更多的美元,所以中国人愿意购买美国货,有利于美国对中国的出口,故①正确。 商品是用于交换的劳动产品。现代社会没有商品的流通,社会就会瘫痪。;4.人们进行经济活动,最终都要转化为货币。这是因为?(　????) A.货币的价值更大 B.货币是从商品世界中分离出来的,是专门用来衡量商品价值的 C.货币是一般等价物,是财富的代表 D.货币易于保存,便于携带 ?答案????C　此题考查学生对货币本质的理解。货币的任何职能都是由货 币的本质决定的。故选C。;5.从历史发展的过程看,下列判断正确的是?(　????) A.一切商品都能承担价值尺度职能 B.只有货币能承担价值尺度职能 C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能 D.仅仅金银能承担价值尺度职能 ?答案????A　要能承担价值尺度职能,首先自身必须是商品,有价值,由此排 除C。一切商品都能承担价值尺度职能,故选A,不选B、D。;6.某地2014年3月份的猪肉价格为30元/千克。这里货币执行的职能与下列选项中货币执行的职能相一致的是?(　????) A.交房租360元　　B.用360元买一件上衣 C.付购物定金360元　　D.一件上衣标价360元 ?答案????D　材料中的猪肉价格是货币执行价值尺度职能的表现。A项和 C项中货币执行的是支付手段职能。B项中货币充当了上衣买卖的媒介,是执行流通手段职能。D项中货币衡量了上衣的价值大小,属于执行价值尺度职能。故选D。;重难一　货币的职能 ? ; 其他职能  ;　　注意区分流通手段和支付手段 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能,其主要特点是在商品买卖中,商品的让渡和货币的支付在同一时间内完成,通俗地说就是“一手交钱、一手交货”。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,其主要特点是在商品买卖或租赁等活动中,商品的让渡和货币的支付在时间上是分开的,或延期支付或提前预支。; 典例1????(2012课标全国,12,4分)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。 随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币,是因为?(?????) ①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①②　　B.②③　　C.②④　　D.③④ ?解析　本题考查金属货币与纸币的知识。只有足值的金属货币才能充 当贮藏手段职能,纸币本身没有价值,因而自身不具有贮藏手段职能,只有;在一定条件下(如币值稳定)可以代替货币执行贮藏手段职能,①错误。不能说纸币的使用范围比金属货币更广