2016计算机学院毕业设计要求及毕业论文撰写的相关规范.ppt

2016届毕业设计动员会 2016.3.4; 毕业设计（论文）工作是实现本科教育培养目标的一个重要教学环节，是学生学习深化与升华的重要过程； 是培养学生动手能力和创新能力的重要途径，是学生毕业及学位资格论证的重要依据，也是检验教学水平和学生学习质量的重要手段； 2017年审核性评估及工程专业认证的需要，要求教学文档的规范化、过程管理的规范化。; 毕业设计（论文）要求学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识进行与本专业相关的课题研究，提高分析和解决实际问题的能力，加强科学研究方法的基本训练； 通过毕业设计（论文）工作，进一步培养学生提出问题、调查研究、查阅中外文献资料、综合分析、试验研究、算法设计、编程等能力，培养学生的工程意识和工程能力，锻炼学生综合运用学科知识、撰写科学论文以及口头表达能力，全面提高学生综合素质。; 指导教师要负责制定毕业设计（论文）指导书、任务书，并检查学生毕业设计（论文）工作的进展情况，帮助解决实际问题，教师要严谨治学，注意言传身教，认真指导学生毕业设计工作； 指导教师要经常性更新毕业设计（论文）选题，不得有超过二年的陈题； 指导教师和学生每周就毕业设计（论文）工作至少交流一次； ; 指导教师是学生毕业设计（论文）指导工作的第一责任人。指导教师必须认真负责，切实做好学生毕业设计论文指导工作。要严格要求学生规范撰写毕业设计（论文）说明书，毕业设计文档要规范、齐全。 评阅教师要认真审阅学生毕业设计内容，并给出评价，要提前准备好答辩时的提问内容，敦促学生对错误和不足之处进行修改。对马虎了事、敷衍塞责的评阅教师要给予批评，并要求改正，造成后果的，追究责任。 ; （一）学生应充分认识毕业设计（论文）工作的重要性，要有高度的责任感，在规定的时间内完满完成毕业设计（论文）的各项工作。 （二）学生在接到毕业设计（论文）题目及任务书后，在领会课题的基础上，进一步了解任务的范围及涉及的知识，主动查阅、收集、整理、归纳相关资料，熟练开发环境。学生在毕业设计（论文）工作中应结合毕业设计（论文）课题进行必要的外文资料阅读。 ; （三）学生应在充分调研的基础上编写毕业设计（论文）工作计划，列出完成毕业设计（论文）任务所采取的方法与步骤。 （四）学生在毕业设计过程中应充分发挥主动性和创造性，提升动手能力，锻炼工程能力，培养创新意识，树立实事求是的科学作风，独立完成毕业设计（论文）任务。 （五）学院在毕业设计中期进行毕业设计检查，被抽查的学生必须在规定的时间和地点上交毕业设计（论文）指导书、任务书、参考文献、工作日志本和已完成的阶段性毕业论文等能够反映工作进展情况材料。; （一）毕业设计（论文）成绩评定按《安徽工业大学毕业设计(论文)工作管理规定》相关条款执行。 （二）毕业设计（论文）成绩折算成五级记分（优：100分～90分；良：89分～80分；中：79分～70 分；及格：69分～60分；不及格：60分以下）。 （三）有下列情形之一的，毕业设计（论文）成绩判定为不及格。 1.毕业设计（论文）说明书或程序有抄袭行为。 2.答辩过程中阐述思路不清，对主要问题回答基本概念不清楚，有原则性错误。 3.毕业设计（论文）说明书弄虚作假，伪造数据或结果。 4.毕业设计（论文）说明书文理不通，或有原则性错误。 5.毕业设计（论文）说明书的结论有原则性错误。 ; （一）毕业设计（论文）的撰写必须符合《安徽工业大学毕 业设计(论文)工作管理规定》的撰写规范要求。内容方面，根据本院实际情况，按以下规定执行。 1）毕业设计论文说明书的篇幅在 1.5 万字左右，参考文献不少于8篇，其中最近三年的参考文献不少于3篇，外文不少于2篇。 2）毕业设计（论文）说明书内课题背景、平台（国内外现状、开发工具）介绍等不能超过论文篇幅的四分之一。 3）毕业设计（论文）说明书内算法一般用流程图表示，特殊情况可用少量代码。图、表格式要规范，并在文内有说明、引用。 ;4.毕业设计（论文）说明书应主要由文字、公式、（流程）图、相关表格、少量代码构成，不允许出现无文字描述的软件运行界面截图及大量代码粘贴。 5.部分软件代码可以作为毕业设计论文说明书附件，完整代 码必须保存在学院服务器内。 6.外文翻译的资料必须由指导教师提供（原版学术专著的一 个章节，一篇外文期刊的学术论文，国外软件产品的帮助文档等）附件外文翻译含原文和译文，译文字数为汉字 5000 字左右。 ;（二）毕业设计（论文）资料归档必须统一使用学校印制的 资料袋，毕业设计（论文）资料由以下内容组成： 1.毕业设计（论文）任务书。 2.毕业设计（论文）指导书。 3.毕业设计（论文）说明书。 4.毕业设计（论文）评语表（含指导教师评语、评阅教师评 语和答辩委员会