2016高三哲学复习汇总.ppt

《生活与哲学》 第一课 美好生活的向导： 哲学 第二课 百舸争流的思想： 哲学基本问题、基本派别 第三课 时代精神的精华： 马克思主义哲学 第一单元 生活智慧 时代精神 什么是哲学？ (1)从本义上看，哲学是爱智慧或追求智慧之学，是一门给人智慧、使人聪明的学问； (2)从本质上看，哲学是关于世界观的学说，是理论化系统化的世界观。 (3)从产生看，哲学是对具体科学知识的概括和总结。 (4)从特点看，哲学既是世界观又是方法论，哲学是世界观和方法论的统一，它有科学与非科学之分。 哲学与具体科学之间的关系 第一课:美好生活的向导： ①具体科学的进步推动着哲学的发展。 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 一、哲学的基本问题是：思维和存在的关系 \ 物质和意识的关系 1、思维和存在何者为第一性的问题。 ——这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 唯物主义：存在决定思维 唯心主义：思维决定存在 2、思维和存在有无同一性的问题。 可 知 论：思维能正确认识存在 不可知论：思维不能正确认识存在（康德、休谟） 哲学基本问题的两个方面： 第二课百舸争流的思想： 3、我们要坚持唯物主义，反对唯心主义； 我们要坚持可知论，反对不可知论。 二、哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义 ①古代朴素的唯物主义 ②近代机械唯物主义 ③辩证唯物主义和历史唯物主义 把物质和物质具体形态混淆 A、物质归结为原子，具形而上学性 B、历史观的唯心主义 科学的唯物主义 1、唯物主义 （1）基本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识 （2）基本形态： A金木水火土是世界本原； B荀子认为天地之变、阴阳之化； C宇宙由元气构成 D气者，理之依也。 E世界是永恒的火、水 F形存神存，形谢神灭 G老子：道生一，一生二……以至万物 A总结自然科学基础上发展了唯物主义，认为原子是世界本原 B、具有机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义等局限性 A、正确揭示了物质世界的基本规律，B、反映最广大人民群众的 利益；C、是无产阶级科学的世界观和方法论（伟大思想武器） 2、唯心主义 （1）基本观点：意识是世界的本原，意识决定物质。 （2）基本形态 ①主观唯心主义 ②客观唯心主义 把人的主观精神夸大为唯一的实在，是第一性的，认为客观事物及世界都依赖于人的主观精神。 （目的、意志、感觉、经验、心灵等） 心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合、我之外皆虚空，我思故我在（王阳明、贝克莱） 把客观精神看作世界的主宰和本原，是第一性的，物质世界是其 外化和表现（上帝、理念、天命、概念、绝对精神、鬼神等） 理生万物、未有此物先有此理，上帝创世界，鬼神说、世界是绝对精神在运动，万物都是在概念中运动。（朱熹、黑格尔、孔孟） （1）第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一， （2）第一次实现了唯物辨证的自然观和唯物辨证的历史观的有机统一 （3）第一次实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一。 二、马克思主义哲学的基本特征 实践是基础 第三课 时代精神的精华 一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导 实践的观点是马克思主义哲学中首要的和基本的观点。 （1）马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶 （2）是科学的世界观和方法论，是建设中国特色社会主义的理论 基础。 （3）是人生的根本指南。是我们生命的灵魂。 三、马克思主义哲学的作用 1、物质决定意识，这要求我们一切从实际出发，实事求是。使 主观与客观具体的历史的统一。 辩证唯物论 2、意识具有能动作用：人们可以能动地认识世界 ①意具有目的性 ②自觉选择和主动创造性。 ①意识对人们改造客观世界具有指导作用， 正确的意识对人们改造客观世界有促进作用。 ②意识对人体生理活动具有调节和控制作用 3、人们能够能动地改造世界，意识对物质具有能动的反作用 （一）物质和意识的辩证关系 1、规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移； 这要求我们必须尊重规律，按规律办事，实事求是； 2、人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改变规律发生作 用的形式和条件，造福人类。 3、把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合， 把高度革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。 4、我们要反对唯意志主义，也要反对片面强调客观条件无所作为的 思想 （二）主观能动性和客观规律的辩证关系 （三）如何做到一切从实际出发，实事求是？ 1、我们必须尊重规律，