2017高考政治学科核心素养在新高考中的体现及相关发展趋势3.12.ppt

政治学科核心素养在新高考中的体现及发展趋势;一、“一体四层四翼”的高考评价体系的顶层设计;; 2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布。学生发展核心素养，综合表现为人文底蕴、学科精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。 而思想政治学科的性质决定了其在学生核心素养培育中的特殊使命。高中政治学科核心素养具体表现为“政治认同、理性精神、法治意识、公共参与”四个要素。 ;二、思想政治学科核心素养; 当前，教育改革聚焦学生核心素养的培养，作为试题命制的重要导向标，核心素养立意必定是高考命题的灵魂。 分析2016年全国卷试题，不难发现，三套试题既考查基础知识又延伸社会生活，既突出主干知识考查又融合核心素养检验，既是对学生综合素质的一次检阅，也是对核心素养评价的一次探索。;三、例谈高考试题中的核心素养考查;（二）唤醒理性精神 ;三、例谈高考试题中的核心素养考查;三、例谈高考试题中的核心素养考查;三、例谈高考试题中的核心素养考查; 四、 2016年思想政治考题以“创新”为核心，以传播正能量为主攻方向，以落实社会主义核心价值观为主题，考题的整体性十分明显。; 四、 2017年高考命题趋势分析及应对策略; 四、 2017年高考命题趋势分析及应对策略; 四、 2017年高考命题趋势分析及应对策略; 四、 2017年高考命题趋势分析及应对策略; 四、 2017年高考命题趋势分析及应对策略; 实现四大核心素养的单一或互融式考查，是新一轮课程改革的必然要求，也是高考命题的必然趋向。