6.班会纠错笔记的建立和使用10.15.ppt

纠错笔记的建立与使用; 纠错笔记是对自身在考试、练习中所犯错误的系统汇总，是关于错误的记录、分析、总结和反思。当我们把错误汇总在一起时，尤其是对错误进行总结之后，会很容易发现自己常犯的错误，自己的知识、思维漏洞在哪里，这样做非常有助于自己成绩的提高，有时纠正一道错题比做对一百道题更有价值 ！ ;一、为什么要建立纠错笔记 ; 整理错题，并不是将标准答案抄上，而是自己去体会，等真正弄懂了，再去整理，要根据老师的讲评和自己的理解，作一些合理的补充。整理时也要学会归类，将同一病因的题目归为一类，可以将自己做题时的思维过程作为典型病例附在旁边，时刻警醒自己。整理错题时，往往会获得一些新的解题思路或解题方法，这些可以用红笔在题后标注，为以后类似的题目提供解题方法。 ; ☆巧用错题，助我成功（缪慧凌 福建省文数单科状元） 高考并不是简单地考单个知识点，所以光记住每个知识点并没有多大用处，训练正确的思维习惯和思维方式才是复习的关键。我的做法是在错题中“淘金”，每当遇到自己做错的题，我会马上去寻找错因，问问自己为什么会这样选?又为什么对正确的答案没有感觉? 高考复习，我积累了好几本错题集，上面记载了每次考试中曾经“跌过跤”的地方以及分析、圈注。我常常仔细翻看，问自己：我为什么会犯错?我在哪些地方老犯错? ; 如果只是把错题标注在试卷上，复习中偶然想起，随手翻看，这种方法看似节省时间，但是注意力极易被分散，复习效果也会大打折扣。而整理错题，做错题集，一方面便于集中查阅自己犯过的错误，另一方面便于翻看。把错题集中记录到一个本子上，看到曾经出现的错误，再比照课本里面相应的内容，边记边看，这样复习效果会非常显著。错题集的另一妙用是能够帮助你分析各个学科的学习复习状况，某个学科记录下来的错误多，就说明自己在该学科的学习复习中还存在很大的不足，意味着需要调整策略，投入更多的精力。 ;☆掌握犯错类型，找出陷阱（辛旺 内蒙古理科状元） 掌握了自己犯错的类型，就要为防范错误做准备。我比较重视一些概念上??错误，我仔细分析过自己的试卷，可以说一半以上的错误都是审题不清造成的。每个经历过高考的人都知道，审题特别重要。因此在复习中每当遇到自己所犯的错误，首先分析是否是审题不清造成的，如果是，就要找出诱使自己审题不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉进去了。 ; ☆纠错贵在坚持（李融 浙江省文科状元） 　　　 做错题集之初，可能看不到立竿见影的效果，但是坚持纠错，一边记忆，一边翻阅课本，找准出错的原因，避免从前的错误，强化正确的知识，在潜移默化中培养良好的思维方式，对真正掌握知识大有裨益。 ;二、如何建立纠错笔记 ;（3）纠错要有恒心。 　　很多同学不是不知道纠错笔记的重要性，但他们感觉建立纠错笔记太费时间，往往虎头蛇尾，最后不了了之；还有的同学为了应付老师检查，敷衍了事，草草做点表面文章，这样的纠错笔记根本就是形同虚设，不要也罢。学习不能流于形式，要真正有用 ！ 建立纠错笔记的确需要花一些精力，尤其在刚开始阶段，但它是提高学习成绩的法宝，绝对是一本万利，当离高考越来越近时，别人都在汪洋题海中苦苦挣扎、看不到天日，而你却能一本在手，悠然自得。 ;2．纠错笔记的内容 纠错笔记的格式、内容多样，每个同学可以根据自己的喜好具体设定，但一般应该有以下内容： （1）错误的原题。 　　把做错的原题在纠错笔记上原原本本地抄一遍或剪下来贴在纠错笔记上，把原来错误的解法清晰地记录在纠错笔记上，并在下面（或一旁）留一些空白，这些空白的地方可用来记录相关的分析和自己的理解。 ;（2）分析错因。 　　明确该题做错是由于审题不准确，还是根本不会；是由于马虎（计算出错、书写出错），还是基础知识、原理、规律掌握不牢固、理解不透彻，这是建立纠错笔记最为关键的环节，也是改掉不良做题习惯的重要有效的途径。“错因分析”最好用与记录错题不同颜色的笔进行书写，这样在翻阅纠错笔记时才会一目了然，有效地提高阅读的速度。 ;错误大致分以下几类：;②审题不清、提取信息不足——无为之错。　　　　　　　　　　 审题时抓不住题目的关键点，提取有效信息不准确，从而影响答题。由于没有审清题干而出现的错误是最常见的，也是最可惜的。一些同学由于忽视“审题”、盲目“轻”题、看错关键字词、遗漏已知条件与未知条件、条件和结果倒挂等，导致跑题或马虎做题、答题不全，失分很多甚至一分不得。; ③概念、原理不清——一知半解之错。 　　　 造成错误的最重要原因是对知识点掌握得不够好。经常有一些同学对概念。原理的理解似是而非，这样在做题的时