《物联网信息安全》(桂小林版)(第1章篇)-绪论.ppt

西安交通大学 桂小林 * 桂小林 * * 物联网信息安全 （第一章） 桂小林 西安交通大学电子与信息工程学院 计算机科学与技术系 2014.8.23 西安交通大学 桂小林 * 物联网信息安全的重要性 信息安全在物联网中重要性和作用显而易见。 现在军事中的物、地探测 现在交通中的车辆检测 智能小区中的RFID 物联网信息安全关系到国家的信息安全 2014年2月27日电，据央视新闻报道，习近平主持召开中央网络安全和信息化小组首次会议，要求把我国建设成为网络强国。习近平任小组组长。 加强网络安全，才能维护国家安全。 安全是互联网发展的前提和基础。 物联网以互联网为依托。 西安交通大学 桂小林 * 开设《物联网信息安全》课程的必要性 现有《网络与信息安全》课程可否替换《物联网信息安全》？ 早期的想法：可以替换 现在的想法：不可替换，有其特殊性 《物联网信息安全》教材应该涵盖《网络与信息安全》课程内容，并有所拓展。 二者差异：“专用”、“通用” 二者协同：通用寓于“专用” 二者贯通：有“通用”贯通“专用” 《物联网信息安全》可以上升为新的研究热点 感知中的；RFID 数据传输与处理中的：大数据、多维、时间序列 应用中的：开放、跨域、共享、云 西安交通大学 桂小林 * 物联网信息安全：物联网工程专业的核心知识体系 西安交通大学 桂小林 * 桂小林 * 《物联网信息安全》课程大纲 本课程作为物联网工程专业的核心专业课程 课程目标： 针对物联网工程专业的需要，对物联网信息安全的内涵、知识领域和知识单元进行了科学合理的安排，目标是提升读者对物联网信息安全的“认知”和“实践”能力。 课程内容： 本课程采用分层架构思想，由底而上地论述物联网信息安全的体系结构和关键技术。具体包括物联网安全特征、物联网安全体系、物联网数据安全、物联网隐私安全、物联网接入安全、物联网系统安全和物联网无线网络安全等内容。 西安交通大学 桂小林 * 教学建议 本课程建议授课课时 48~56； 本课程建议实践课时 8~12。 教学章节 教学要求 课时 第1章 物联网与信息安全 了解物联网的概念与特征 了解物联网的体系结构 了解物联网的安全特征 了解物联网的安全威胁 熟悉保障物联网安全的主要手段 讲授2 第2章 物联网的安全体系 了解物联网的层次结构及各层安全问题 掌握物联网的安全体系结构 掌握物联网的感知层安全技术 了解物联网的网络层安全技术 了解物联网的应用层安全技术 了解位置服务安全与隐私技术 了解云安全与隐私保护技术 了解信息隐藏和版权保护技术 实践物联网信息安全案例 讲授4 实践2 西安交通大学 桂小林 * 教学建议 第3章 数据安全 掌握数据安全的基本概念 了解密码学的发展历史 掌握基于变换或置换的加密方法 掌握流密码与分组密码的概念 掌握DES算法和RSA算法 了解散列函数与消息摘要原理 掌握数字签名技术 掌握文本水印和图像水印的基本概念 实践MD5算法案例 实践数字签名案例 讲授10 实践2 第4章 隐私安全 掌握隐私安全的概念 了解隐私安全与信息安全的联系与区别 掌握隐私度量方法 掌握数据库隐私保护技术 掌握位置隐私保护技术 掌握数据共享隐私保护方法 实践外包数据加密计算案例 讲授10 实践2 西安交通大学 桂小林 * 第1章 物联网与信息安全 桂小林 西安交通大学西安交通大学 桂小林 * 本章导引 物联网作为战略性新兴产业，在各国政府大力推动下，正在迎来一轮建设高峰，其信息安全和风险问题也得到各国政府的广泛重视。 由于物联网是一个融合计算机、通信和控制等相关技术的复杂系统，因而物联网面临的信息安全问题更加复杂。 本章主要论述物联网的基本概念和特征,探讨物联网的信息安全现状和面临的信息安全威胁。 西安交通大学 桂小林 * 1.1物联网的概念与特征 物联网的概念与起源 物联网（Internet of Things，IoT）代表了未来计算与通信技术发展的方向，被认为是继计算机、Internet之后，信息产业领域的第三次发展浪潮。 最初，IoT是指基于Internet利用射频标签（Radio Frequency Identification RFID）技术、电子产品编码（Electronic Product Code EPC）标准在全球范围内实现的一种网络化物品实时信息共享系统。 后来，IoT逐渐演化成为一种融合了传统网络、传感器、Ad Hoc无线网络、普适计算和云计算等信息与通信技术（Information and Communications Technology, ICT）的完整的信息产业链。 西安交通大学 桂小林 * 桂小林 * 物联网的概念与起源 物联网被称为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮。 《国务院关于加快培