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【优化方案】2016届高三历史(通史版)大一轮复习汇总课件 选修三第53课时第二次世界大战及战后的国际关系.ppt
;[考纲要求] 1.第二次世界大战
2.雅尔塔体制下的冷战与和平
3.烽火连绵的局部战争
4.和平与发展是当今世界的时代主题;考点一 第二次世界大战;第二次世界大战;(2)法西斯侵略战争的乌云
面对法西斯的侵略扩张,中国、埃塞俄比亚、西班牙等国
人民开展了反法西斯的局部战争,但由于没有建立国际反
法西斯统一战线,这些斗争没能阻止世界由局部战争走向
全面战争。
(3)慕尼黑阴谋
面对法西斯的扩张,英、法、美等国推行“绥靖政策”,
企图避免战争,并把法西斯祸水引向苏联。;2.爆发
(1)1939年9月1日,德国突袭波兰,第二次世界大战全面
爆发。
(2)苏联建立“东方战线”,同德国签订《苏德互不侵犯
条约》。
(3)德国闪击北欧、西欧,英法联军完成了“敦刻尔克大撤
退”,德国占领法国,法国成立维希政权。
(4)不列颠之战:希特勒下令执行“海狮计划”,武力入侵
英国,不列颠??战是第二次世界大战中历时最长、规模最
大的一次空战。;3.第二次世界大战的新阶段
(1)1941年,苏德战争和太平洋战争的爆发,使第二次世界
大战的规模进一步扩大。
(2)面对法西斯的侵略,世界人民建立了世界反法西斯联盟,
反法西斯力量大大加强。
4.第二次世界大战的转折
(1)1942-1943年斯大林格勒战役、阿拉曼战役和中途岛海
战的胜利,使各主要战场都发生了根本性转折。
(2)1943年9月,意大利投降,法西斯轴心国集团开始瓦解;1944年,欧洲第二战场的开辟加速了战争的胜利进程。;7.反思
(1)第二次世界大战是迄今为止人类历史上规模最大的一场
战争,它历时6年,波及61个国家和地区的20亿人口,人类
为此付出了惨重的代价。
(2)第二次世界大战的胜利昭示人们:各国必须求同存异、
和平共处、加强合作,才能共同应对不断出现的新的威胁
和挑战,才能维护世界的持久和平。;[史论归纳] 第二次世界大战是迄今为止人类战争史上规模
最大的一场战争。它带给人类的灾难也是前所未有的。战
争不仅给被侵略国,也给侵略国人民带来灾难,战争就是
灾难,我们必须反对军国主义的复活,捍卫世界和平,绝
不能让二战的悲剧重演。人类命运休戚相关,为了应对人
类发??的共同挑战,不同社会制度的国家应该和平共处,
团结斗争。;主题 世界反法西斯联盟的形成
[史料研读]
史料一 “我们与希特勒或他们的匪帮永不会谈,永不斡
旋,我们将在陆地上、海洋上、天空中与他们战斗,直到
把笼罩阴云于大地的一切敌人消灭为止。”“……任何反
对纳粹主义而战斗的人或国家,都将得到我们的支援。任
何与希特勒为伍的人或国家都是我们的敌人。我们将尽一
切力量帮助俄国和俄国人民。”“……过去25年里,没有
人比我更加始终一致地反对共产主义。凡是我谈过的关于
共产主义的话,我决不收回。”
——摘自丘吉尔对德国侵略苏联发表的声明(1941年6月);史料二 丘吉尔曾经说道:“我们愿意看到德国躺到坟墓
里,更愿意看到俄国人躺到手术台上。”
——摘自《丘吉尔的广播讲话》(1941年6月)
[问题] 史料一反映了丘吉尔怎样的政治立场?丘吉尔为什
么宣称要“尽一切力量帮助俄国和俄国人民”?根据史料
二说明,丘吉尔希望看到什么样的战争结局?为什么?;[解读];获取结论;[史料拓展]
1.全面认识第二次世界大战爆发的原因
(1)资本主义经济政治发展不平衡是二战爆发的根本原因。
在20世纪20年代相对稳定时期,随着德、日资本主义经济
迅速发展,德日对英、法、美主宰的凡尔赛—华盛顿体系
日益不满。
(2)20世纪30年代大危机对二战爆发起了催化作用。经济危
机引起政治危机,德、日建立了法西斯专政,形成欧、亚
两个战争策源地。;(3)第二次世界大战是由局部战争逐步演变而成的。法西斯
国家蓄意发动侵略战争是使局部战争扩大为全面战争的主
要原因。
在局部战争期间,反法西斯势力基本上处于孤立少援、被
各个击破的境地,未能形成国际反法西斯联盟去遏制法西
斯国家发动世界大战的图谋。
(4)西方国家的绥靖政策起了推波助澜的作用。英、法、美
等国纵容法西斯侵略的绥靖政策,助长了法西斯国家侵略
扩张的嚣张气焰,加速了世界大战的全面爆发。
(5)苏联的中立自保政策。德国一直担心开战后东西两线作
战,苏联在1939年与德国签订《苏德互不侵犯条约》,客
观上也加速了世界大战的爆发。;2.世界反法西斯战争胜利的原因
(1)战争的正义性。战争的性质关系到人心的向背,是决定
战争胜负的关键所在。中、美、英、苏等同盟国进行的反
法西斯战争,旨在反对法西斯的侵略扩张,维护国家主权
和领土完整,保卫人民的生命和财产安全,是正义的。
(2)团结就是力量。战争是力量的竞赛,是综合国力的较量,
而力量的形成和发展却需要团结。反法西斯战争的胜利,
是依靠团结形成
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