二年级体育《前后滚动》说课教学课件.ppt

一、教学设想： 为了更好的吸引学生的注意力，我改变了传统教学模式。一堂课有一个精彩的开始这堂课将成功了一半，所以我在课的开始部分穿插音乐和开火车的游戏来达到提高学生学习激情和热身的目的，并能让学生动脑筋思考各种游泳方法与姿势，再利用游泳的方法来活动各个关节已达到在学习中不受损伤的目的。在学习主教材时我没有让学生直接学习，而是以一个小魔术引入课堂为什么球跑了而长方形的原地不动了，孩子们动脑筋想，再让学生发挥想象怎样让自己在垫子上滚动起来，先让学生进行自由滚动练习，再引出学习主题。这样一来可以充分发挥学生主导作用，培养学生的创造能力，也可以让学生能轻松获得知识掌握动作，学生在自己的体验中获取知识比老师死板硬套的讲解学习要更容易掌握些，游戏环节的设计我采用一物多用的原则，利用主教材用过的垫子做春种秋收游戏 。 指导思想 培养学生的生理健康、心理健康、社会健康 充分发挥体育游戏的魅力，以游戏化、情绪化的教育手段 激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯 让学生在练习过程中互帮互助，共同体验成功的乐趣。让学生在参与中培养学习能力，在游戏中掌握锻炼方法，在竞争中提高运动技能。 教材分析 让学生掌握前后滚动的方法及动作姿势正确，自然、协调。延伸前滚翻。 复习前后滚动，学习前滚翻。 学习前滚翻蹲撑，姿势正确，自然、协调美观。 技巧单元计划 学情分析 教学目标 通过本节课探究式的学习，90%的学生通过用器材的反复练习学生能简单说出前后滚动的动作方法和步骤。 通过练习，90%可以掌握前后滚动的动作，培养学生身体的柔韧性，平衡和协调灵敏等素质。　　 通过学习培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。 学 法 教学过程 教学过程---课前准备 教学过程---开始部分（8分钟） 常规活动 师生问好，宣布本课内容 合理安排见习生 开火车游戏 目的：提高学生学习激情和热身 关节运动（利用游泳姿势活动各个关节） 促使孩子们通过各个途径去了解课外体育知识，同时达到关节活动目的为学习下面知识做好准备 教学过程---基本部分（21分钟） A：前后滚动 B:游戏春种秋收 教学过程---结束部分（5分钟） 设计意图：孩子们经过一节课体育活动，身心都比较疲劳。为让孩子们身心得 以放松能有一个良好的情绪进入下一节课的学习，我在本节课要结束的时候请 同学们听着舒心音乐跟着老师做放松练习，让孩子身心得以放松。