创意相关知识树五年级上册第四单元说课稿.ppt

说课内容：;缘起——;我的思考——;说建议;说课标;;;把握内容 找到启示;说教材;编写 特点;说教材;编写 体例;;苏教版;人教版;说建议;教学 建议;教学 策略;说建议;读、说、写三位一体的交互推进模式;导学 流程;;;; 穿越时空 多维体悟 同学们，让我们穿越时空，回到三十四年前那个月光如水的晚上…… ; 找准支点 搭桥过河 “补启示”往往容易品德化，要么干巴巴，要么过于啰嗦却说不到点子上。最需要老师做适当的指导！ ; 找准支点 搭桥过河 条条大路通罗马。 滴水穿石，绳锯木断。 打开成功大门的钥匙不只一把。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 地上本没有路，走的人多了也就成了路。;补启示;单目标 重点评价;教材资源 为根本;;