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; 主要内容;;;传统教学模式;;;;特色教学模式:;;;;;;;;第四步:班内大展示;;第五步:整理学案,达标测评 ;;三查:指课堂上老师的三次关键性的学情调查
一查:在学生独学时;
二查:在组内小展示时;
三查:在整理学案,达标测评时。
;;;;;;“五步三查”课堂教学模式实现了五个转变:
??? 1.实现了由教师的“教案”向学生的“学案”的转变???
2.实现了个体式学习向合作式学习的转变;
3.实现了由“讲堂”向“学堂”的转变;
?? 4.实现把学习的权力真正向学生“移交”的转变;
??? 5.实现了学生由“苦学”、“厌学”向“乐学”、
“创学”(创造性学习)的转变。
??
;;;
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