试验一显微镜的使用上皮组织.DOC

实验一显微镜的使用、上皮组织 一、实验目的 ⒈认识显微镜的构造 ⒉在教师的指导下可以使用显微镜观察组织切片 ⒊在显微镜下观察单层柱状上皮、复层扁平上皮的组织结构 二、实验材料： ⒈显微镜 ⒉胆囊组织切片 ⒊食管组织切片 三、实验内容与方法 ⒈光学显微镜的构造 实验内容 教学方法 显微镜的构造 ⒈机械部分： ⑴镜座 ⑵镜臂 ⑶载物台 ⑷镜筒 ⑸调焦螺旋 ⑹物镜转换器 ⒉光学部分： ⑴目镜 ⑵物镜 ⑶聚光器 ⑷反光镜 边示教边指导学生实物辨认 显微镜的使用方法 ⒈取镜和放置 ⒉对光 ⒊低倍镜的使用 ⒋高倍镜使用 ⒌油镜使用 教师讲解后学生操作 ⒉观察上皮组织 切片名称 观察步骤 观察内容 教学方法 甲状腺切片 （单层柱状上皮） 肉眼观察 切片呈长条形，染成紫蓝色的部分是胆囊内面的上皮 示教： ⒈指导学生操作，熟练显微镜的使用； ⒉通过示教，指导学生观察方法 ⒊通过提出问题，引导学生学会辨认上皮组织。 低倍镜观察 ⒈胆囊壁的内面凹凸不平。 ⒉内面的上皮是单层柱状上皮 ⒊选择结构典型的上皮移至视野中央，换高倍镜观察。 高倍镜观察 ⒈细胞的形状、排列紧密程度 ⒉细胞质的颜色 ⒊细胞核形状、位置、颜色 ⒋紧贴上皮细胞基底面 （续表) 切片名称 观察步骤 观察内容 教学方法 的结构是什么？ 食管横切片 （复层扁平上皮） 肉眼观察 切片呈环形，靠近管腔面染成紫蓝色的部分是食管的上皮。 低倍镜观察 ⒈复层扁平上皮细胞的数量； ⒉细胞排列紧密程度； ⒊细胞质、细胞核的颜色； ⒋选择上皮比较完整，细胞界限比较清晰的部分，换高倍镜观察。 指导学生观察，进一步熟悉显微镜的使用 高倍镜观察 ⒈表层细胞的形状，细胞核形状； ⒉中层细胞及细胞核形状，细胞界限如何； ⒊基底层细胞及细胞核形状，细胞核着色情况。 肾切片 单层扁平上皮 示教 甲状腺切片 单层立方上皮 示教 变移上皮 膀胱切片 示教 实验报告： ⒈请标示显微镜的构造（10分） ⒉教师根据学生操作的准确情况评分（40分） ⒊添图（30分） ⒋根据实验观察回答下列问题 （1）通过观察说出上皮组织的结构特点（10） （2）通过观察说出上皮组织的分类（10） 实验二结缔组织肌组织神经组织 一、实验目的： ⒈通过观察说出血液的组成，能够辨认其中的各种细胞 ⒉通过观察区分三种肌纤维 ⒊通过观察描述多极神经元的形态 二、实验材料： ⒈血图片 ⒉疏松结缔组织铺片 ⒊平滑肌切片 ⒋骨骼肌切片 ⒌心肌切片 ⒍脊髓的横切片 ⒎食管组织切片 三、实验内容与方法 切片名称 观察步骤 观察内容 教学方法 疏松结缔组织（铺片） 肉眼观察 标本染成淡紫红色。纤维互相交织成网状。 示教： ⒈指导学生操作，熟练使用显微镜； ⒉通过示教使学生尽快找到观察部位 ⒊总结 ⒋写实验报告 低倍镜观察 ⒈在视野内的纤维交织成网，细胞分散在纤维之间； ⒉胶原纤维呈淡红色，粗细不等，有的弯曲呈波纹状； ⒊弹性纤维呈暗红色，较细而直。 高倍镜观察 ⒈成纤维细胞 ⒉巨噬细胞 ⒊肥大细胞 ⒋浆细胞 血涂片 低倍镜观察 在视野中，染成粉红色无细胞核的细胞是红细胞，有紫蓝色细胞核的是白细胞。 高倍镜观察 在进一步看清各类血细胞以后，换油镜观察 油镜观察 ⒈红细胞 ⒉中性粒细胞 ⒊嗜酸性粒细胞 ⒋嗜碱性粒细胞（示教） ⒌淋巴细胞 ⒍单核细胞 ⒎血小板 （续表） 切片名称 观察步骤 观察内容 教学方法 平滑肌切片 肉眼观察 切片中染色最红的部分，是平滑肌层。 低倍镜观察 ⒈肌纤维排列成内、外两层。 ⒉外层为许多大、小不等的圆形结构，是平滑肌纤维的横断面。 ⒊内层为许多长梭形结构，是平滑肌纤维的纵切面。 高倍镜观察 ⒈平滑肌的横切面形态如何？怎样理解？ ⒉平滑肌在纵切面形态如何？ 多极神经元（脊髓横切） 肉眼观察 切片标本呈扁圆形。其中央部染色较深，是脊髓的灰质。灰质的每一则，有一端较宽，是脊髓灰质的前角。 低倍镜观察 ⒈多极神经元 ⒉神经胶质细胞 高倍镜观察 ⒈多极神经元的形态是怎样的？ ⒉细胞质内呈颗粒状或小块状的物质是什么 实验报告： ⒈根据观察填出下列图片的名称（50分） ⒉通过观察回答下列问题（50分） ⑴血液的组成 ⑵三种肌组织的分布 ⑶结合教材写出神经元的分类 实验三运动系统 躯干骨、颅骨及其连结 一、实验目的： 1.通过观察说出躯干骨、颅骨的组成、名称位置 2.在活体上指出：胸骨角、翼点、颈静脉切迹、肋弓、胸骨下角 3.通过观察说出胸廓的组成、形态 二、实验材料： ⒈人体骨架标本。 ⒉股骨、跟骨和顶骨的剖面标本。 ⒊脱钙骨和煅烧的骨标本。 ⒋全身分离骨 ⒌新生儿颅骨 三、实验内容与方法 （一）骨的构造及理化特性 ⒈骨的构造 观察