贵金属检测与首饰质检.DOC

《珠宝饰品绳结编织》 课程项目教学设计 一、项目整体教学设计 1．设计说明：本课程所选择的课程内容是以在珠宝销售实际工作中，珠宝销售人员所必备的基本绳结的编结技能为依据，结合学生认知特点从简单到复杂，选择了手机坠、戒指、耳饰、手链、项链、挂件编结为主要内容；在课程内容的编排上，主要以工作任务为导向，从简单到复杂，设计了从最简单的手机坠编结开始，戒指、手链、项链、耳饰、腰链，到最后的花式挂件的编结，不断提高编结难度，进而提升学生的绳结编结技能；在每个工作任务中，均以相对简单的绳结起始，以有一定难度的绳结编结方法结束，这一安排旨在提高学生的创新能力。 本课程建议课时数72课时。 2. 项目一览表 序号 课程项目 课程模块 模块课时 项目课时 1 绳结手机坠的编结 蛇结手机坠的编结 2 6 双联结手机坠的编结 2 吉祥结手机坠的编结 2 2 绳结戒指的编结 平结戒指的编结 4 8 玫瑰花型戒指的编结 4 3 绳结手链的编结 纽扣结手链的编结 6 24 斜卷结手链的编结 6 攀缘结手链的编结 4 藻井结手链的编结 4 雀头结手链的编结 4 4 绳结项链的编结 两股辫项链的编结 2 6 四股辫项链的编结 4 5 绳结耳饰的编结 盘长结耳饰的编结 6 10 团锦结耳饰的编结 4 6 绳结腰链的编结 两股辫腰链的编结 2 6 四股辫腰链的编结 4 7 中国结挂饰的编结 复翼盘长结挂饰的编结 6 12 盘长蝴蝶结挂饰的编结 6 合计 72 二、各项目教学设计 项目一：绳结手机坠的编结 项目描述：在玉器销售、贵金属销售工作中，能够根据顾客要求，结合珠宝材料的特性、绳结特性等进行手机坠饰的绳结设计；能够在规定时间内，结合所售商品特性并根据顾客需求，完成手机坠的编结。 模块一：蛇结手机坠的编结 （一）模块描述：在玉器销售、贵金属销售工作中，能够根据顾客需求，结合珠宝材料的特性、绳结特性等进行手机坠饰的绳结设计；并能够在规定时间内，运用蛇结编结技法与珠宝配饰结合完成手机坠的编结。 《珠宝饰品绳结编织》课业单 编号：1-1 项目名称： 任务名称： 班级： 姓名： 标 准 扣 分 得 分 理 由 评 分 标 准 方法正确（30分） ? ? ? 松紧适中（10分） ? ? ? 结尾干净（10分） ? ? ? 大小均匀（10分） ? ? ? 造型美观（40） ? ? 总 分（100分） ? （二）教学目标： 能描述蛇结结型的基本编结步骤与要点；能描述手机链的编结方法要点。 能运用蛇结编结技法，与珠宝配饰结合编结手机链。 培养学生耐心细致的工作态度，增强学生审美意识、创新能力。 （三）教学资源： 教案、教学演示文稿（PPT）、动画falsh、视频、课业任务单。 工具与材料 电脑、投影仪 （四）教学组织： 任务导入：观看动画falsh,设计实际工作场景，提出问题并导入新课。 任务分析：教师讲解、演示，并通过观看视频（规范操作），学习蛇结手机坠 的编结方法。 任务实施：将学生分组、发放课业单、材料及工具的准备；练习手机坠的编结。 任务评价：完成编结任务后，展开学生自评、小组互评，教师点评。 任务拓展：在掌握本节课知识点的基础上，布置新的学习任务。 （五）教学过程 序号 教学阶段 教学内容 活动设计（讲解、示范、组织、指导、安排、操作）及设计意图 课时 1 蛇结的基本编结方法。 知识点： 能够准确描述蛇结基本编结步骤和要点 技能点： 能够掌握蛇结的编结技法。 活动设计： 学生通过观看动画、视频，教师讲解、演示，学习蛇结的基本编结方法。 设计意图： 利用动画falsh,设置真实工作场景，使学生很快进入角色；借助多媒体教学，观看规范操作视频使教学过程更加生动、直观。 2 2 蛇结手机坠的编结方法。 知识点： 能够描述手机链的编结方法要点。 技能点： 能够运用蛇结编结技法，与珠宝配饰结合编结手机坠。 活动设计： 学生通过观看视频，教师讲解、演示，学习蛇结手机链的编结方法。 设计意图： 教师讲解演示使学生掌握蛇结手机坠的编结要点，观看规范操作视频使教学过程更加生动、直观。 3 作品评价 知识点： 能够描述蛇结手机链的编结要点。 技能点: 能够正确掌握蛇结手机链的编结技法。 活动设计： 组织学生对所编作品进行自评、互评及教师点评。 设计意图： 通过多种形式的评价，激发学生学习的积极性，对知识点的掌握更加准确。 （六）技能考核 序号 技能 评判结果 优 良 差 １ 能准确描述蛇结结型的基本编结步骤及要点