高二基础训练十六-成化高中.DOC

高二生物基础训练16°C B．20－30°C C．-5－45°C D．-2－50°C 5．南方的柑桔不宜在北方栽种，主要是由于 A．阳光太强 B．温度不适宜 C．雨水稀水 D．土壤质地不好 6．在蝌蚪密度大的池塘里，蝌蚪能从肠道排出一种有毒的物质，这种有毒物质的增多，会抑制蝌蚪的生长和发育，使幼小蝌蚪的死亡率增加，这种现象在生物学上称为 A．种内互助 B．种内斗争 C．竞争 D．共生 7．当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种有警告作用的化学物质，从而使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象在生物学上称为 A．种间互助 B．种间斗争 C．种内互助 D．种内斗争 8．聚集成群的麝牛，如果遇到狼群，雄牛就围成一圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，这种现象在生物学上叫做 A．种间互助 B．种内互助 C．共生 D．竞争 9．在地衣中，真菌与藻类的关系是互惠互利、相互依赖的。这种现象在生物学上称为 A．种内互助 B．竞争 C．共生 D．捕食 10．生物的生存环境的构成是 A．非生物因素的阳光、水、温度等 B．生态因素 C．植物和动物等生物因素 D．非生物因素和生物因素 11．牛吃草，草被消化道中的某些细菌和原生动物所分解。牛与这些微生物的关系是 A．共生 B．寄生 C．互助 D．竞争 12．人们在夜间利用黑光灯来诱杀农业害虫，是因为有一种因素与蛾类昆虫的生活习性密切相关，这种因素是 A．阳光 B．水分 C．温度 D．土壤 13．噬菌体侵染细菌；大、小草履虫必须分开培养才能生长好；生活在白蚁肠内的厌气性鞭毛虫能消化白蚁肠内的木质纤维素，若没有厌气性鞭毛虫，白蚁即饿死。以上三组生物的种间关系分别依次是 A．共栖、共生、寄生 B．寄生、竞争、共生 C．寄生、共生、共栖 D．竞争、共生、寄生 14．成群的斑马可抵御猛狮的进攻，这属于 A．种内斗争 B．竞争 C．种内互助 D．捕食 15．东北某林区，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要因素是 A．阳光 B．水分 C．温度 D．土壤 16．防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是 A．竞争和共生 B．捕食和寄生 C．捕食和共生 D．寄生和捕食 17．下列生物之间食物竞争最激烈的是 A．马和羊 B．蛙和鱼 C．狼和鹿 D．噬菌体和细菌 18．山地蝗为灰褐色，不易被鸟所食，一旦飞到草丛中，死亡剧增，原因是 A．山地蝗不适应草丛生活 B．草丛潮湿，传染病多 C．山地蝗对环境的适应具有相对性 D．山地蝗改变了食性 19．下图表示A、B两种生物之间的正确关系是 A．捕食 B．共生 C．竞争 D．寄生 20．下列现象中，属于种内斗争的是 A．许多蚂蚁拖一只死苍蝇 B．赤眼蜂产卵于二化螟卵内 C．蝌蚪有自毒现象减少其数量 D．甲鱼吃小鱼 21．对绿色植物在地球上分布起决定性的非生物因素是 A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气 22．下列哪项不属于拟态 A．昆虫体色似枯叶 B．南美天蚕蛾幼虫体态，色斑似眼镜蛇 C．有的无毒蛇具有有毒蛇的鲜艳体色 D．美洲棕王蝶幼虫有毒，体节有棕色大斑块 23．适应相对性的根本原因 A．自然选择是定向的 B．环境条件的不断变化 C．变异是不定向的 D．现存生物对环境的适应是绝对的 24．某些虫媒花与给它们传粉的昆虫表现出了惊人的相互适应，产生这种现象的原因是 A．种内斗争 B．定向变异 C．自然选择的结果 D．种内互助 25．下列生物群体中，属于种群的有（多选 ） A．一个池塘里所有的动物 B．一个池塘里全部的鲤鱼 C．一片麦田里所有的植物 D．一片玉米地里所有的玉米 26．下列关于种群的叙述中不正确的是 A．种群是许多同种个体的简单相另 B．种群是在一定空间和时间内的同种生物个体的总和 C．种群具有单独生物个体所不具备的特征 D．种群是一个有机单元，不是个体的简单相加 27．下列关于群落的叙述中不正确的有（多选） A．群落是由许多同种的生物个体形成的 B．群落是由不同的种群形成的 C．群落是生物在地球上各种生物的总和 D．群落是生物在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和 28．在一个池塘里的鲤鱼中，年轻的个体较少，成年和老年的个体较多，这个种群的年龄组成属于 A．增长型 B．稳定型 C．衰退型 D．稳定型兼衰退型 29．社会性生活的蜜蜂，种群的性别比例类型是 A．雌雄相等 B．雄多于雌 C．雌多于雄 D．雌雄相近 30．影响种群密度的因素有（多选） A．种群的性别比例 B．种群的年龄组成 C．种群的出生率