2010年普通高等学校招生全国统一考试安微卷理科综合能力测试本.DOC

2010年普通高等学校招生全国统一考试（安微卷） 理科综合能力测试 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 N4 23 S 32 Cl 35.5 Mn 55 1.下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是 A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖膜运输的载体 B.胞膜上的受体是细胞同信息交流所必需的结构 C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 D.膜上的枝孔可以让蛋白质和RNA自由进出 2.的一个体细胞经有效分裂形成四个子细胞（C1，C2）,一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1，S2），比较C1与C2，S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是 A.DNA数目C1与C2相同S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同S1与S2不同 C.DNA数目C1与C2不同S1与S2相同 D.遗传信息C1与C2不同S1与S2相同 3.大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β－半乳糖苷酶的乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中。测定其细胞总数及细胞内β－半乳糖苷酶的活性变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是 A.0～50　min，细胞内无β－半乳糖苷酶基因 B.50~100　min，细胞内无分辨葡萄糖的酶 C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β－半乳糖苷酶基因开始表达 D.培养基中葡萄糖缺乏时，β－半乳糖苷酶基因开始表达 4.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A，a和B，b），这两对基因独立遗传。现将２株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是 A. aaBB和Aabb B.aaBb和AAbb C.AAbb和aaBB D.AABB和aabb 5.下列关于内环境的叙述，正确的是 A.内环境的漏透压下网降激下丘脑分泌抗　　尿　　　增加 B.内环境是一个主要由H3PO2 构成的缓冲体系 C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 6.生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征。使用浮游生物捕捞网（网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）。 　　　　　　物种１　物种２　物种3　物种4　物种5　物种6　物种7　物种8　物种9　物种10 甲　样本1　　55　　　10　　　0　　　15　　　12　　　0　　　42　　　0　　　21　　　10 类　样本2　　52　　　30　　　0　　　23　　　13　　　0　　　41　　　0　　　22　　　12 型　样本3　　48　　　20　　　0　　　20　　　15　　　0　　　39　　　0　　　20　　　11 乙　样本1　　33　　　40　　　12　　　40　　　0　　　10　　　25　　　11　　15　　　22 类　样本2　　35　　　60　　　10　　　41　　　0　　　12　　　30　　　14　　17　　　21 型　样本3　　34　　　50　　　18　　　35　　　0　　　11　　　26　　　12　　16　　　19 下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是 A.甲类群的丰富度大，物种２的种群密度小 B.甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大 C.乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小 D.乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大 7. 亚氨基羟（Li2NH）是一种储氢容量器，安全性好的固体储氢材料，其储氢原理可表示为Li2NH＋H2＝LiNH2＋LiH。下列有关说法正确的是 A. Li2NH中N的化合价是－1 B.该反应中H2既是氧化剂又是还原剂 C.Li＋和H＋的离子半径相等 D.此法储氢和钢瓶储氢的原理相同 8.下列实验操作或装置符合实验要求的是 A.量取15.00 mL NaOH溶液 B.定容 C.电解制Cl2和H2 D.高温燃烧石灰石 9.在pH＝7的溶液中，能大量共存的一组离子或分子是 A.Mg2＋、Na＋、ClO、NO B.Al2＋、NH＋、Br－、Cl－ C.K＋、Cr2O、CH3CHO、SO D.Na＋、K＋、SiO、Cl－ 10.低脱硝技术可用于处理废气中的氮氧化物，发生的化学反应为： 2