2018年资产评价师资格全国统一考试大纲.DOC

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2018年资产评价师资格全国统一考试大纲

附件 2018年资产评估师资格全国统一考试大纲 《资产评估基础》 第一章资产评估概述 一、考试目的 考查考生对资产评估及其原则和基本作用的理解程度,以及对我国资产评估发展状况和主要服务领域的了解情况。 二、考试内容及要求 (一)掌握的内容 1.资产评估的概念。 2.资产评估的经济技术原则。 (二)熟悉的内容 1.资产评估的基本作用。 2.价值与价格。 3.资产评估的工作原则。 (三)了解的内容 1.我国资产评估行业发展历史。 2.我国资产评估行业现状、特色。 3.我国资产评估在市场经济中的地位和作用。 4.我国资产评估服务的主要领域及作用。 第二章资产评估的基础理论 一、考试目的 考查考生对劳动价值论、效用价值论、供求理论、市场结构理论、有效市场理论等资产评估基础理论的掌握情况,以及对相关理论基本原理和主要知识点的应用能力。 二、考试内容及要求 (一)掌握的内容 1.劳动价值论的使用价值和价值、商品的价值规律。 2.效用价值论的边际效用和边际效用递减规律。 3.需求及影响需求的因素。 4.供给及影响供给的因素。 5.均衡价格、供求定理。 6.市场结构的划分。 7.有效市场的形态。 (二)熟悉的内容 1.劳动的二重性原理、商品价值量的确定。 2.商品价值的来源、价值量的确定、价格形成的基本规律。 3.需求函数、需求表及需求曲线。 4.供给函数、供给表与供给曲线。 5.完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场、完全垄断市场的概念、条件或特点。 6.有效市场假说的前提条件及检验。 (三)了解的内容 1.劳动价值论的理论发展过程,对劳动价值论的认识。 2.效用价值论的理论产生过程,对效用价值论的认识。 3.劳动价值论与效用价值论的区别。 4.需求关系的特殊情形。 5.市场均衡的概念。 6.完全竞争市场、垄断竞争市场、完全垄断市场的需求与均衡。 7.寡头垄断市场和完全垄断市场的形成原因,寡头垄断市场的分类及典型模型。 8.有效市场理论的形成及主要作用,有效市场理论的局限。 9.资本市场的内在效率和外在效率。 第三章资产评估法律制度与监管 一、考试目的 考查考生对资产评估法的主要内容及资产评估行业监管体系的掌握情况。 二、考试内容及要求 (一)掌握的内容 1.资产评估法的调整范围的主要内容。 2.我国对资产评估专业人员行政管理的主要内容。 3.我国资产评估行业的自律管理。 4.我国国有资产评估项目管理的方式。 5.我国国有资产评估项目审核与评审的依据。 (二)熟悉的内容 1.资产评估业务类型。 2.我国对资产评估协会行政管理的主要内容。 3.我国资产评估机构自主管理的主要内容。 4.我国资产评估机构备案管理的程序和内容。 5.我国国有资产评估项目管理有关规定文件。 (三)了解的内容 1.我国财政部门对资产评估的行政监管范围。 2.我国财政部门对资产评估的行政监管原则与监管职责范围。 3.对资产评估行业的监督检查和调查处理。 4.我国国有资产评估项目管理的基本概念与目的。 5.资产评估法的出台及其意义。 6.资产评估法的内容框架。 7.资产评估法律体系的主要内容。 第四章资产评估准则 一、考试目的 考查考生对我国资产评估准则框架体系、资产评估基本准则的主要内容,以及国际评估准则的主要内容、专业评估执业统一准则中的主要内容、RICS评估准则的主要内容等准则基础知识的掌握情况。 二、考试内容及要求 (一)掌握的内容 1.我国资产评估准则框架体系。 2.我国资产评估基本准则的主要内容。 (二)熟悉的内容 1.我国资产评估准则的制定机制。 2.《国际评估准则》的主要内容。 (三)了解的内容 1.我国资产评估准则的产生与发展。 2.我国资产评估准则的主要作用。 3.我国建立资产评估准则体系的指导思想。 4.《国际评估准则》的结构体系。 5.《专业评估执业统一准则》的结构体系。 6.《RICS评估准则》的结构体系。 第五章资产评估基本事项 一、考试目的 考查考生对资产评估基本事项的掌握情况及应用能力. 二、考试内容及要求 (一)掌握的内容 1.资产评估相关当事人的概念、权利及义务。 2.资产评估目的的概念、作用及确定。 3.资产评估对象的概念、组成及确定。 4.资产评估范围的概念、作用及确定。 5.资产评估基准日的概念及作用,资产评估报告日的概念及法律意义。 6.主要价值类型的种类及选择。 7.资产评估假设的概念、作用及主要评估假设的内含与使用。 (二)熟悉的内容 1.常见评估目的的种类。 2.资产评估结论的使用期限。 3.资产评估基准日的选择和期后事项的处理原则。 4.价值类型的概念、作用,各主要价值类型的含义。 (三)了解的内容 1.公司设立、改制、增资目的评估涉及的主要经济行为种类。 2.现实性评估、追溯性评估和预测性评估的概念。 第六章资产评估

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