一年级数学下册各单元练习题人教版-学习方法.DOC

小学一年级下学期各单元拓展练习题（人教版） 第一单元 一、看一看，说一说。 1．小鸭在小猫的( )面。 猴在小鸡的( )面。 2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。 3．小狗在第二层的最( )面。 4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。 二、说一说，填一填。 1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。 2．把书按从前往后的顺序编号。 3．把书包按从左往右的顺序编号。 三、看图填空。 1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。 2．小方站在第( )排，从( )数第一个。 3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。 四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。 左手的号码是( ) 右手的号码是( ) 五、猜猜看。 玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上， 桐桐住在宁宁楼—卜。 玲玲家住在第( )层， 桐桐家住在第( )层， 宁宁家住在第( )层。 六、想想，看看，填填。 人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。 说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。 小青的右边有小方， 他的左边有小红、小明。 2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。 电视机，上面有花瓶…… 3．(开放题)看图提问。 4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。 A、我不是最后，我后面还有—个人。 B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。 C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。 D、我不是最后一个。 第二单元 一、口算 6+7＝　　 　　12-7＝　　　　　 7+8＝　　　　 　14-8＝ 9+6＝　　　 16-8＝　　　　 　5+6＝　　 　　　12-8＝ 9+5＝　　　 　13-7＝　　　 　11-4＝　　　　 14-6＝ 二、在（ ）里填数 三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。 1．１３－６＝５（ ）　　2．１５－７＝９　（ ）　　3．１１－２＝９（ ） 4．６＋９＝１５（ ）　　5．１６＋４＝２０（ ）　　6．１３－９＝５（ ） 7．１８－７＝９（ ）　　8．１１－６＝５ （ ）　　9．１６－８＝８（ ） 四、看图列式 六、填空 1．15比( 　 )多3。 　　　 2． ( 　 )比12少5。 3．( 　 )比20少5。 　　 4．17比( 　 )少3。 5．( 　 )比19多1。 　 　 6． ( 　 )比12多4。 七、填表 ９ １０ ７ ６ ８ ５ 加数 ８ ６ ８ ９ ８ ７ 和 １３ １５ １４ １６ １２ １７ 八、把左右两边相等的式子用线连起来 １３－８ 　　　２０－１１ 　　　 ８＋８ 　　　　１３－９ 　　　 ７＋２ 　　　 ２０－１０ 　　　２０－１２ 　 　１７－９ 　　　 １２－６ 　　　 ９－４ 　　　　 １６－７ 　　 　５＋１１ 　　　 １８－８ 　　　１１－５ 　　　 ５＋１３ 　　　 １２＋１ １５－８ 　　　 ７＋４ 　　　　 ７＋６ 　　　　２０－１１ １６－５ 　　　１３－６ 　　　　１２－８ 　　　 ９＋９ 　　　 九、应用题 1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵? 2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝? 3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字? 5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(挑战题)计算。 (1)５＋７－９＝　　　　　(2)１６－７＋３＝　　　　(3)１６－８－６＝ (4)１１－５＋６＝　　　　(5)１０－５＋８＝　　　　(6)１３－７－６＝ (7)５＋８－７＝　　　　　(8)９－７＋８＝　　　　　(9)５＋６－７＝ (10)１５－８＋７　　　　(11)１８－９－５＝　　　　(12)１１－６＋８＝ (13)１７－５－８＝　　　　　(14)１２－８＋７＝　　　　(15)１５－４－７＝ 2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。 （１）７○口＝１３