二氧化碳氢氧化钙碳酸钙水COCaOH.PPT

二氧化碳的化学性质 我们一起来看一个有趣的实验 分析上述实验现象可归纳出： 二氧化碳的密度比空气的____(大或小)，实验中的蜡烛_____(上或下)面的先熄灭，二氧化碳 （能或不能）燃烧，_____支持燃烧。 不能 不能 下 大 二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧 二氧化碳的化学性质 二氧化碳与人体健康 CO2体积分数 对人体健康的影响  1% 感到气闷、头昏、心悸。  4-5% 感到气闷、头痛、眩晕。  6% 使人神志不清，呼吸停止，以致死亡。 二氧化碳不能供给呼吸 阅读材料 某晚报以《半个西瓜三条人命》为题报道了某农村发生的悲剧：一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖，半个多小时没见该男孩回家，父母又先后进入菜窖查看，结果无一生还。 《新闻报道》 二氧化碳与人体健康 要经常保持教室通风 空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表 二氧化碳的化学性质 澄清石灰水 变浑浊 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。 二氧化碳 + 氢氧化钙 碳酸钙 + 水 CO Ca(OH) CaCO H O 2 2 3 2 此反应常用来鉴定二氧化碳。 二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红。 紫色石蕊试液： 遇酸变红色，遇碱变蓝色，在中性溶液中为紫色。 二氧化碳 + 水 碳酸 二氧化碳的化学性质 碳酸不稳定，容易分解成水和二氧化碳。 碳酸 二氧化碳 + 水 小结：二氧化碳的化学性质 1、一般情况下，既不能燃烧，也不能支持燃烧。 2、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。 3、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色 石蕊变红 4、碳酸不稳定，加热易分解成二氧化碳和水。 即学即用 1、鉴定二氧化碳的常用试剂是（　　） A.澄清石灰水　　B.带火星的木条　C.燃着的木条　D.蒸馏水 A 2、在一支试管中加入2毫升水，滴入石蕊试液，再通入二氧化碳，然后将试管中的液体加热，试管中液体的颜色变化是（ ） A.白色－紫色－红色－紫色 B.无色－紫色－红色－绿色 C.无色－绿色－紫色－红色 D.无色－紫色－红色－紫色 D 3、如何区别氧气、空气、二氧化碳三种气体？ 4、有四瓶气体，分别是空气、氧气、氮气、二氧化碳，如何把它们区别开来？ 小资料 溶洞景观的形成