二年级适用版本翰林版-功能导览.DOC

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二年级适用版本翰林版-功能导览

適用領域:自然與生活科技 適用年級:二年級 適用版本:翰林版 命題者:謝碧珠 一、對的畫○,錯的打×(14%) 1.( )同一天中,大樹的影子會隨著太陽移動而改變位置。 2.( )把吸管開口剪成開花狀,吹出來的泡泡會比較大。 3.( )每個國家都有自己的國旗。 4.( )用水彩調色時,水量的多少不會影響畫出來的顏色濃淡。 5.( )物體影子出現的方向和光源的方向是相同的。 6.( )操作影子戲偶時,力量要適中,小心不要弄壞戲偶。 7.( )3/4 拍的「3」代表每一小節有三拍 二、選出正確的答案(10%) 1.( )欣賞影子戲時,怎麼做才是正確的呢? (跑來跑去 (大聲聊天 (安靜欣賞。 2.( )下面哪兩種東西混合後可以做出泡泡水? (洗髮精+沙拉油 (洗碗精+水 (沐浴乳+沙子。 3.( )我們可以利用鏡子來玩什麼遊戲呢? (鏡子迷宮 (光的射靶 (以上都可以。 4.( )在下面哪一個時間玩影子接龍遊戲,可以把影子接得最短? (下午5點 (上午11點 (中午12點。 5.( )當我們看著鏡子,輪流擺動自己的左手和右手時,會和鏡子裡的影像有什麼不同? (上下顛倒 (顏色改變 (左右相反。 三、連連看(6%) 下圖各是哪一種水果的影子呢? ? ? ㄅ ? ? ㄆ ? ? ㄇ 四、對的打ˇ(48%) 1.做泡泡水時可能會用到哪些工具和材料呢?請在□中打ˇ。(12%) 清水 竹筷 沙拉油 洗髮精 石頭   杯子 2.太陽會在哪一邊呢?對的打ˇ(4%) 3.誰的影子比較容易被踩到?對的打ˇ(4%) 4.下面哪些工具可以用來吹泡泡呢?請在□中打ˇ。(8%) (用鐵絲繞成的圓圈 (底部挖空的養樂多瓶 (原子筆筆管 (粗吸管   5.下面哪一個是「右」字在鏡子裡的影像呢?請在( )中打ˇ。(6%) 右 ( ) ( ) ( ) 6.下面哪一個是數字「7」在鏡子裡的影像呢?請在( )中打ˇ。(6%) ( ) ( ) ( ) 7.吹泡泡時,要注意哪些事情?對的打ˇ。(8%) (1)( )吹不出泡泡時,要更用力的吹,就可以吹出泡泡了 (2)( )吹泡泡時,吸管不要朝上吹,才不會吸到泡泡水。 (3)( )吹泡泡時,對著同學吹才好玩 (4)( )不可以用嘴巴含著吸管沾泡泡水。 五、做做看(22%) 1.下面哪兩樣東西組合起來的形狀會是 ?請圈起來。(12) 2.下面哪一面是美國的國旗呢?請把它圈起來。(6%) 3.你最喜歡哪一個顏色?什麼東西上可以看到這個顏色呢?(4%) (       )色 適用領域:自然與生活科技 適用年級:二年級 適用版本:翰林版 命題者:謝碧珠 明明與白白即將要升三年級了,他們想好好的計劃、安排暑假生活… (一)升上三年級會有什麼不同?經過老師的說明與班上同學的討論,他們對三年級的生活充滿期待(請將對的畫○,錯的打×:14分局)。 ( )1.要更認真學習、更懂事。 ( )2.每天還是只有上半天課。 ( )3.身高、體重增加了,桌椅的高度也增加了。 ( )4.科任老師變多位了。 ( )5.上學時間改變了。 ( )6.課程內容加深。 ( )7.學習科目變少了。 (二)明明與白白想要做一組聲音聽得很清楚的「傳聲筒」,要注意那些事呢?(請將對的畫○,錯的打×:6分)。 ( )1.使用傳聲筒時,棉線愈長,聲音會傳得愈清楚。 ( )2.傳聲筒的連線,若遇到障礙物,聲音就會聽不清楚。 ( )3.使用傳聲筒傳聲時,中間的連線拉得愈直,聲音愈不清楚。 (三)週五班上舉行了令人開心又難忘的「得意秀」。大家從這個過程中學習到(請將對的畫○,錯的打×:12分) ( )1.每個人都會有優點和缺點。 ( )2.每個人的喜好都一樣。 ( )3.當同學表演得不好時,要大聲責罵他。 ( )4.看完表演拍手。 ( )5.看表演時可以跑來跑去鼓勵。 ( )6.看表演時不可以大聲說話。 (四)明明一家人計劃周末去海邊游泳,享受愉悅的戶外活動(選一選,並寫下正確的代號:10分)。 ( )1.從事戶外活動時,要注意什麼?((做好防蚊、防咬 (做好防晒 (天氣狀況 (以上皆是)。 ( )2.進行水上活動時,下列哪個是錯的行為?((做好防晒措施(到有救生員的泳池(到無人的溪裡(要做暖身操)。 ( )3.當游完泳後,使用自己的毛巾不和別人共用,是為了避免感染哪一項疾病?((腸病毒 (登革熱 (腸胃炎 (砂眼)。 ( )4.用餐時要選擇哪項比較安全的食物?((餐廳現煮的菜 (腐敗有異味的食物 (超過保存期限的食物 (不新鮮的食物)。 ( )5.哪一項是正確的做法?((活動結

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