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第1课 “百家争鸣”和儒家的形成 【考点落实】 一、“百家争鸣”局面的出现 1、“百家争鸣的概念 （1）所谓“百家”，是泛指，意为数量多。《汉书·艺文志》上主要分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。 （2）所谓“争鸣”是指争论和辩难 “百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派按照本阶级（层）或本集团的利益和要求，对宇宙对社会、万事万物作出解释。于是，他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难，争相发表自己的见解。于是形成各流派争芳斗艳的局面。 2、“百家争鸣”局面的出现的原因？ 合作探究1：“诸子百家”为什么要争论辩难？有什么深刻的社会原因？ 春秋战国时期是社会大变革时代，奴隶社会日益崩溃，封建社会逐步确立。 （1）经济上， （2）政治上， （3）阶级关系上， （4）思想文化上， 合作探究2：百家争鸣出现的根本原因是什么? 小结：一定的思想观念是历史时代的产物，是在它的一定的物质条件和相应的社会关系的基础上创造和构成的。经济、政治和思想文化是密不可分的。 ※问题体验 1、春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，学派众多，出现了“百家争鸣”的局面，其原因有 ①社会大变革使思想非常活跃 ②各国君为富国强兵纷纷养士 ③学在官府局面改变，贵族对教育的垄断被打破 ④科学技术和生产力迅速发展，唯物主义战胜唯心主义 A．①②③④都正确 B．①②③④都不正确 C．①正确，②③④不正确 D．①②③正确，④不正确 2．春秋战国时期，奠定了中国传统文化体系的基础的是 A．儒家思想 B．“百家争鸣” C．法家思想 D．“六经 3、“百家争鸣”从根本上说是“诸子百家” A．对社会变革不同见解之争 B．不同学术观点之争 C．不同教育观念之争 D．不同社会阶层之争 3、主要派别代表： 儒家： 。 道家： 。 墨家： 。 法家： 。 ※问题体验 “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。这一论述应当出自春秋战国的 A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家 4、历史影响 合作探究3：百家争鸣对中国社会有何重大影响？ （1） （2） （3） 二、孔子和早期儒学 1、孔子的思想 （1）思想核心—— （2）政治思想上， 合作探究4：如何看待孔子的“仁”和“德” ？ （1）进步性： ① ② （2）保守性： （3）在教育上，