七年级历史重点问答题.ppt

* 阿尔茨海默症防治相关知识埃及的金字塔有建造方法动画艾司洛尔在神经外科重症中的应用二级二班防溺水等安全教育 1、秦朝巩固统一的措施是什么？ 政治方面：建立中央集权政治制度。 文化方面：统一文字，制定笔画规整的小篆作为全国推广的标准文字。 经济方面：统一货币，废除六国的货币，将秦国的圆形方孔钱作为流通的货币。统一度量衡，使长度、容量、重量都有统一的标准，便于经济的发展。修驰道和直道，统一车规，加强了地区间的联系。 军事方面：为了抵御匈奴，筑成西起临洮东至辽东的万里长城。 ★ 2、问答：汉武帝稳固大一统的措施有哪些？ 答：政治方面：削弱地方诸侯国势力。 军事（民族关系）方面：①派卫青、霍去病北击匈奴，巩固西汉北部边郡；②河西设郡、河西屯田，开通了河西走廊；③在西南夷与东胡设置郡县，开发了西南与东胡地区的经济与文化。 经济方面：①改铸五铢钱，由中央统一铸造和发行货币；②开凿六辅渠、白渠、治理黄河，保证农业生产。 文化方面：①采取董仲舒“独尊儒术“的建议，大力发展儒学教育，儒家学说得到弘扬；②创建太学，确立中国古代官学制度。 ★ 5、张骞通西域的意义是什么？ 答：（1）开通了中西交往的通道，加强了西汉与西域各国的经济文化交流； （2）使西汉王朝的影响直达中亚、西亚、南亚和欧洲； （3）为丝绸之路的开辟奠定了基础。 8、从西汉至隋唐的千余年间，以 为代表的中国手工艺品从 往西，经 ，越过 境内，运到 ，再由安息转运到 和 ，这就是著名的“丝绸之路”。 9、丝绸之路路线图： 长安 —— 河西走廊——今新疆境内——安息——西亚——大秦 10、丝绸之路开辟的历史意义？ 答：“丝绸之路”把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了中西经济文化的交流。 ★丝绸之路 ★3、北魏孝文帝改革的内容和作用是什么？ 答：内容：①冯太后仿照汉制进行政治、经济改革，政治上实行“三长制”，经济上实行“均田制”。②孝文帝迁都洛阳。③孝文帝推出改管制、禁胡服、学汉语通婚姻，改姓氏的汉化政策。 作用：孝文帝改革承担了“胡汉融合”的促进任务，顺应了民族融合的历史潮流。 诸子百家一览表 百家 时期 诸子 观 点 著 作 儒 春秋 晚期 孔丘 思想：仁、礼 教育：“学而时习之”，“温故而知新”等理论 典籍：《诗》《书》《春秋》等 《论语》 战国 孟轲 思想：仁政 主张：民贵君轻；天时、地利、人和 警句：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 《孟子》 道 春秋 晚期 李耳 思想：朴素辩证法 主张：无为而治 《道德经》 战国 庄周 思想：逃避现实、精神自由 《庄子》 法 战国 韩非 主张：历史发展变化、法治、君主专制中央集权 《韩非子》 墨 战国 墨翟 主张：非攻、兼爱、举贤、节俭 兵 春秋 末期 孙武 主张：知己知彼，百战不殆 《孙子兵法》 答：①秦朝最高统治者称“皇帝”，军国大事均有皇帝裁决。②秦始皇在中央设丞相、太尉和御史大夫分管政事、军事和监察，他们都必须绝对服从和执行皇帝的命令。③在地方实行郡县制度，郡县长官都由皇帝直接任免。 ★ 2、秦朝中央集权政治制度的内容是什么？ ★ 2、问答：秦国商鞅变法的目的、内容、作用分别是什么？ 目的：富国强兵。 内容：（1）鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；（2）废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；（3）建立县制，由国君直接派官吏治理。（4）编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。 作用：新法实行后，秦的国力骤增，军队战斗力也大大加强，成为七雄中最强的国家，为最终的统一大业奠定了基础。 评价秦始皇 秦始皇建立了中国历史上第一个大一统国家，创立了中央集权的政治体制与机构，实行郡县制，统一文字、货币与度量衡，建设贯通全国的交通网，因而有人称他为“贡献巨大的政治家和功勋卓著的帝王”。 但是，他统治暴虐，“焚书坑儒”；大兴土木，穷奢极欲，给百姓带来了深重的灾难。 评价汉武帝 汉武帝派卫青、霍去病三击匈奴，解除了匈奴对长安的威胁，铸造五铢钱，接受董仲舒的建议独尊儒术，兴办太学，将儒家学术奉为封建统治的正统思想，派张骞出使西域联络大月氏联合抗击匈奴，开通了河西走廊。 但汉武帝在位期间，大兴土木，连年征战，耗尽了文景之治的成果，晚年颁布《轮台罪己诏》。 ★ 1、孔子的思想是什么？ 答：孔子的思想核心是“仁”和“礼”，这是儒家学派的基本主张。